图书介绍
0-6岁A+育儿法2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 陈鲁编著 著
- 出版社: 海口:南海出版公司
- ISBN:9787544260589
- 出版时间:2012
- 标注页数:327页
- 文件大小:48MB
- 文件页数:338页
- 主题词:儿童教育-家庭教育
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图书目录
第○章 育儿开始之前2
当一个好家长并不难2
请理解孩子很多行为倾向是天生的3
请记住让孩子超速发展危害深远6
请相信儿童发展有规律可循7
请明白我们要培养的是孩子适应各种变化的能力9
孩子在六岁前应该发展出哪些心理能力11
一、健康的自主意识11
二、对家人和生活环境怀有亲近感和安全感20
三、对所有的生命充满爱心、同情心26
四、浓厚的好奇心,思考和解决问题的兴趣和能力35
五、良好的表达情绪和思想的口语能力38
六、初步的感情和行为自调能力以及良好的注意力43
想要什么样的孩子,我们就做什么样的家长48
作决定前想清楚是为孩子还是为自己48
做不断学习和自我反省的家长51
孩子是自己带还是由别人带59
和孩子拥有共同记忆64
【专题讨论一:爸爸的作用有多重要?】66
第一章 增进亲子关系全面技巧76
发展亲子关系的两个重要原则76
一、给孩子“监督下的自由”76
二、和孩子发展共同关注点80
在自由玩耍中亲子84
自由玩耍对培养孩子健康心理有重要作用86
记住玩耍的意义,和孩子一起投入其中吧103
在大自然中亲子106
多让孩子亲近大自然108
家长要制造机会让孩子了解大自然110
亲近大自然能帮助孩子塑造健康的心理112
一边做家务一边亲子124
做家务能培养孩子由自主意识驱动的独立生活能力和自信124
一起做家务给了家长影响孩子价值观的机会128
一起做家务可以给孩子创造刺激口语发展的好机会130
通过童书和故事创造高质量的亲子时间134
童书和故事有助于塑造孩子的健康心理137
不利于培养孩子阅读兴趣的行为148
见证孩子生命中的第一次155
【专题讨论二:帮助内向、胆怯的孩子渐进、无压力的方式】157
第二章 和孩子真诚地交流164
与孩子形成良好交流的要素164
尊重孩子的各种情感,积极回应孩子的想法164
亲子交流不像开会谈话,要在足够的Family Time中进行166
别把孩子小不懂事当借口,放弃和他们交流169
家长要敞开自己的心扉和世界172
妈妈会累,爸爸的眼睛会瞎,奶奶会受伤173
每个人都会犯错,教孩子原谅别人的过失175
“爱我还是爱中国?”176
给孩子做心理准备177
平等互尊是家长和孩子终身交往的基调182
倾听的魔力186
倾听让孩子养成和家长分享的好习惯186
家长的倾听和认真回答为孩子的语言思维发展加油187
倾听让孩子有机会持续思考,更促进交流190
家长的倾听增强孩子的创造力192
倾听能缓解孩子的心理压力,帮助解决现实问题194
真诚了解孩子言行的原因198
怕这怕那198
摔东西200
迷上什么201
教孩子表达感情的技巧206
利用绘画207
利用语言213
利用音乐216
家长以身作则219
放下一些含蓄,成为彼此的知己225
【专题讨论三:寄养如何影响儿童成长】227
【专题讨论四:如何减小父母离异、单亲家庭对孩子的伤害】231
第三章 关心家以外的世界235
好学校是孩子的第二个家235
创造培养儿童六大心理能力的学校236
积极与学校交流263
家长积极参与学校事务267
明白、谨慎地选择课外班273
想办法让孩子愿意巩固和提高原有的成果274
家长要在坚持中理解孩子的情绪275
明明白白地选择课外班279
帮助孩子扎根于社区和社会282
帮助孩子形成社区意识282
保持和重要的亲人、朋友的关系288
孩子的成长环境掌握在每个成年人手中293
对所有的孩子都怀有包容、关怀之情294
建立方便儿童的实体规范296
为家长创造人性化的工作环境297
家长给予彼此心理关注298
选择适应现代社会的育儿方式300
当育儿理念发生冲突时301
育儿的根本不会变,我们只需调整方式306
附录:答0~6岁儿童常见问题311
参考文献323
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