全国高等教育自学考试指定教材 护理学专业（专科）体育教育专业（专科）健康教育学 附：健康教育学自学考试大纲2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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健康教育学3

第一章　绪论3

第一节　健康的概念3

第二节　健康教育与健康促进4

第三节 健康教育与健康促进的意义、目的和任务7

第四节 健康教育与健康促进的发展9

第五节 健康教育与健康促进的展望13

第六节 健康教育者必须具备的能力15

第二章　健康心理17

第一节　健康心理的基本概念17

第二节 社会适应与心理健康21

第三节 人际关系与心理健康24

第三章　健康相关行为27

第一节 行为概述27

第二节 行为与健康的关系29

第三节　健康相关行为30

第四节 健康相关行为改变的理论32

第五节 健康相关行为的干预与矫正34

第六节 健康相关行为的评估37

第四章　传播与传播技巧40

第一节　传播概念40

第二节　传播模式41

第三节 人际传播46

第四节　传播材料制作与预试验50

第一节 健康促进测量指标及其意义53

第五章　健康促进的评价指标53

第二节 健康促进测量指标选择应用原则57

第六章　健康促进规划设计60

第一节 规划设计的意义60

第二节 规划设计的原则61

第三节 规划设计程序61

第四节 社区需求的评估63

第五节 确定优先项目（健康问题或行为问题）67

第六节　确定规划目标67

第七节 干预策略的制定68

第八节 规划的评估71

第七章　健康促进规划的实施77

第一节 社区开发77

第二节　项目培训79

第三节 社区为基础的干预81

第四节 项目执行的监测与质量控制82

第八章　健康促进规划的评价85

第一节 规划评价的目的85

第二节　评价内容85

第三节 评价的类型86

第四节 评价设计类型90

第五节 影响评价的因素91

第九章　社区健康促进93

第一节 社区的概念93

第二节 社区健康促进的概念和意义93

第三节 社区健康促进的要素95

第四节 社区健康促进规划的实施99

第五节 社区健康促进的评价指标102

第十章　学校健康促进106

第一节 学校健康促进的概念和意义106

第二节 学校健康促进的实施范围107

第三节 学校健康促进的任务108

第四节 学校健康促进的内容110

第五节 专题健康教育111

第六节 学校健康促进的效果评价113

第十一章　职业人群健康促进116

第一节 职业人群健康促进的意义116

第二节 职业人群健康促进的内容118

第三节 职业人群健康促进的实施与评价122

第四节 我国职业健康促进的发展概况125

第二节 医院现行工作面临的挑战126

第一节 医院健康促进的概念126

第十二章　医院健康促进126

第三节 医院健康教育的意义128

第四节 医院健康促进的发展130

第五节 医院健康促进的实施131

第六节 病人健康教育的实施134

第十三章　吸烟与健康138

第一节 烟草的有害成分138

第二节 烟草对社会的影响139

第三节 烟草对健康的危害140

第四节 世界吸烟和控烟趋势144

第五节 控烟策略145

第六节 帮助吸烟者戒烟的技巧147

第一节 高血压病的危险行为因素150

第十四章　高血压病的健康促进150

第二节 高血压病健康促进的策略153

第三节 高血压病健康促进规划153

第四节 高血压病健康促进规划的评价157

第十五章　艾滋病的健康促进160

第一节 艾滋病概述160

第二节 艾滋病健康促进的实施原则162

第三节 艾滋病预防与控制策略164

第四节 艾滋病健康促进规划的设、实施与评价167

第十六章　老年人健康促进170

第一节 老年人的概念171

第二节 老年人的生理特点172

第三节 老年人的心理特点173

第四节 老年人的社会心理175

第五节 老年人的死亡教育176

第六节 临终关怀与安乐死177

第七节 老年人的保健179

后记183

附：健康教育学自学考试大纲187

《自学考试大纲》出版前言187

《自学考试大纲》目录189

Ⅰ．课程性质、设置目的和基本要求190

Ⅱ．课程内容与考核目标191

Ⅲ．有关说明与实施要求208

附录题型举例209

《自学考试大纲》后记210