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一、大学英语课程教学对写作的要求1

1.一般要求1

2．较高要求1

3．更高要求1

第八章　大学英语写作基本要求与概况1

二、《大学英语考试大纲》对CET-4和CET-6作文的具体要求2

三、CET-4与CET-6作文评分原则2

1．内容和语言的标准3

2．字数和段数的标准3

四、CET-4与CET-6作文的评分标准3

3．关于作文最低分的规定4

五、CET-4与CET-6写作对照分析4

1．实际评判举例4

2．按体裁对照分析6

3．按命题形式对照分析7

4．按题型对照分析7

六、CET-4与CET-6作文评分实例8

1．CET-4作文评分实例8

2．CET-6作文评分实例17

Exercises26

一、段首句作文27

1．正确理解作文题目，和各段首句之间的关系27

2．仔细推敲段首句，找出关键词，确定主题句27

3．注意段落的整体性和连贯性27

第九章　大学英语常见作文题型27

二、提纲式作文29

1．正确理解作文题目和写作提纲29

2．根据提纲写出各段落的主题句29

3．围绕各段落的主题句扩展段落，并注意段落的整体性和连贯性29

2．将关键词分组，确定写作思路32

3．围绕分组后的关键词写出主题句32

三、关键词作文32

1．正确理解作文题目32

4．紧扣主题句，充分使用关键词扩展段落33

四、情景作文34

1．正确理解作文题目和所给情景34

2．根据情景所提供的思路列出提纲或写出主题句35

3．围绕提纲或主题句扩展文章35

五、图表作文36

3．采用适当的句型和词汇描述数据37

4．注意内容的整体性和连贯性37

2．基于数据的总体特征或变化趋势，分析原因，得出结论37

1．结合作文题目，仔细分析图表的数据37

六、标题作文42

1．正确理解题目，确定写作体裁和篇章结构42

2．根据写作思路列出提纲，并组织素材42

3．写出主题句，并扩展段落42

Exercises44

第十章　大学英语写作步骤47

一、审题47

1．“启”即开启，开始，引出主题句或引导第一个扩展句48

二、写好句子和段落48

2．“承”即承接，用来承接主题句或第一个扩展句49

3．“转”即转折，用来表示语气的转折49

4．“合”即合拢，总结，表示段落的结束50

三、修改51

1．整体性修改要考虑的四个方面51

2．局部性修改主要考虑的两个方面51

Exercises62

第十一章　大学英语写作范文解析与实践64

一、CET-4写作范文分类解析64

1．段首句作文64

2．提纲式作文68

3．图表式作文80

4．实用文84

二、CET-4写作范文综合解析88

三、CET-6写作范文解析103

Exercises118

附录 CET-4与CET-6作文常用词汇与句型122

一、记叙文与描写文122

1．词汇122

2．句型124

二、说明文126

1．词汇126

2．句型128

三、议论文130

1．词汇130

2．句型133

四、图表作文136

1．词汇136

2．句型138

五、应用文139

1．书信139

2．致辞141

Keys146

参考文献172