图书介绍

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语文课程与教学论
  • 王文彦,蔡明主编 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:704015997X
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:337页
  • 文件大小:19MB
  • 文件页数:351页
  • 主题词:汉语-教学研究-高等学校-教材

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图书目录

第一章 语文课程与教学论的基本性质、研究对象、基本任务和发展演变1

第一节 语文课程与教学论的基本性质1

第二节 语文课程与教学论的研究对象和基本任务11

第三节 语文课程与教学论的发展演变13

第二章 语文课程与教学的发展20

第一节 古代语文课程与教学20

第二节 近现代语文课程与教学28

第三节 当代语文课程与教学40

第三章 语文课程的性质和目标56

第一节 语文课程的基本性质56

第二节 语文课程的价值转型与目标重建65

第三节 全日制义务教育语文课程目标简析70

第四节 普通高中语文课程目标简析78

第四章 语文课程设计84

第一节 语文课程标准的历史发展84

第二节 语文教材建设98

第三节 使用语文教材的科学与艺术119

第五章 语文教学设计126

第一节 语文教学设计的指导思想126

第二节 语文教学设计的内容131

第一节 我国古代的识字与写字教学164

第六章 识字与写字教学164

第二节 现代识字与写字教学改革实验168

第三节 对外汉字教育178

第四节 识字与写字教学的科学化、艺术化与信息化187

第五节 识字与写字教学的目标和任务194

第七章 阅读教学198

第一节 阅读教学内容198

第二节 阅读教学过程207

第三节 阅读教学方法216

第一节 写作教学的性质、内容和任务232

第八章 写作教学232

第二节 写作教学过程248

第三节 写作训练方式256

第九章 口语交际教学与综合性学习267

第一节 口语交际教学267

第二节 综合性学习283

第十章 语文教学中学生和教师主体性的发展295

第一节 语文教学中学生主体性的发展295

第二节 语文教学中教师主体性的发展319

主要参考书目334

修订版说明336

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