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建设有中国特色社会主义高等教育理论要点1

一、建设有中国特色社会主义高等教育，必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导3

二、建设有中国特色社会主义高等教育，必须从我国社会主义初级阶段的国情和高等教育发展与改革的历史、现状以及国际宏观背景出发5

三、建设有中国特色社会主义高等教育，必须遵循高等教育的基本规律，适应当代高等教育的发展趋势7

四、高等教育的本质特征是培养高级专门人才的社会活动，既具有生产力的社会属性，又具有上层建筑的社会属性8

五、高等教育担负着培养高级专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设的重大任务，是社会主义现代化建设的重要支柱和战略重点11

六、建设有中国特色社会主义高等教育，必须坚持社会主义办学方16

七、建设有中国特色社会主义高等教育，必须面向现代化、面向世界、面向未来，坚持规模、结构、质量、效益协调统一的发展战略18

八、建设有中国特色社会主义高等教育，必须建立与我国社会主义现代化建设相适应的高等教育结构和布局22

九、建设有中国特色社会主义高等教育，必须建立与完善国家统筹规划和宏观管理、学校面向社会依法自主办学的新体制26

十、建设有中国特色社会主义高等教育，必须以培养人才为中心、以转变教学思想和观念为先导、以教学内容和课程体系改革为重点，全面深化教学改革，全面提高人才培养质量31

十一、建设有中国特色社会主义高等教育，必须充分发挥高等学校科研力量的作用，为发展科学技术文化和促进“两个文明”建设做贡献42

十二、建设一支思想品德和业务素质优良的教师队伍，是建设有中国特色社会主义高等教育的根本大计46

十三、建设有中国特色社会主义高等教育，必须坚持对外开放、加强国际交流与合作，吸收和借鉴世界各国发展、改革高等教育的有益经验48

十四、加强党对高等教育的领导，是建设有中国特色社会主义高等教育的根本保证49

专题论文53

一 建设有中国特色社会主义高等教育的指导思想55

二 中国高等教育改革与发展的宏观背景68

三 高等教育的基本规律93

四 高等教育的本质属性和社会属性111

五 高等教育的根本任务141

六 坚持社会主义办学方向155

七 中国高等教育的发展战略167

八 中国高等教育的结构201

九 建立和完善高等教育的新体制222

十 深化教学改革培养高质量的跨世纪人才242

十一 发挥高等学校科研优势为“两个文明”建设做贡献259

十二　建设素质优良的教师队伍279

十三 坚持对外开放　加强国际交流与合作300

十四 加强党对高等教育的领导308

附录“建设有中国特色社会主义高等教育理论研究”课题组成员单位及负责人名单323

后记325