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新著国语教学法5

序5

第一章 国语教学之目的（小学国语科课程标准）9

第二章 注音字母之初步的教学11

第三章 国语教材和教学法的新潮（设计教学法举例）16

第四章 读本与“读法”——读书23

第一节 文学的国语教材之分类和支配23

第二节 国语教科书的种类和使用法26

第三节 “读法”的新教段和注意事项32

第五章 标准语与“话法”——语言37

第一节 国语的特质和客观的标准37

第二节 “因地制宜”的话法教学法44

第三节 话法的编制和教学上的新方法46

第六章 国语文法与“缀法”——作文58

第一节 文法的图解法和词类检查表58

第二节 各学年缀法的新课程纲要68

第三节 缀法教学上的要项和实例77

第七章 字体与书法——写字84

第一节 国音字母的书法体式84

第二节 字体“间架”的基本教学（国音字母版片玩具的用法一）89

第三节 楷书“笔法”的基本教学（国音字母版片玩具的用法二）93

第四节 汉字的基本笔画95

第五节 国音字母草书教学法和别体98

第六节 书法的新教程和Scale103

附录一116

（一）新学制课程纲要总说明（小学、初中）116

（二）修正“小学国语课程纲要”案118

（三）初级中学国语课程纲要121

（四）高级中学课程总纲124

（五）高级中学公共必修的国语课程纲要127

（六）高级中学第一组必修的特设国文课程纲要（一）文字学引论129

（七）高级中学第一组必修的特设国文课程纲要（二）中国文学史引论130

附录二131

学校系统改革令131

中学国语教学法139

卷头语139

中学国语教学法内容说明140

上卷 中学国语话教学法145

发端语145

第一章 国语教学的基本目的和价值147

第二章 国语话在中学的位置149

第三章 国语话的教学150

第四章 语音教学法152

第五章 语义教学法155

第六章 语法教学法158

第七章 近世各派语言教学法在中学国语话教学上的应用160

第八章 口语作文教学法166

第九章 演说辩论教学法174

下卷 中学国语文教学法181

发端语181

第一章 国语文和中等教育183

第二章 国语文教学的原则189

第三章 作文教学法194

第四章 阅读教学法198

第五章 文艺教学法212

第六章 国语文知识教学法220

第七章 课内教学法225

第八章 课外教学法229

第九章 关于教材问题和正在试验的学说233

第十章 道尔顿制下中学国语文教学问题的讨论240