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上篇：思想政治教育探析3

思想政治教育的话语困境片论&黄禧祯3

马克思主义大众化的实现路径与思想政治教育语境重构张雪娇11

论思想政治教育的文化定位&胡潇19

道德教育的教育视野与道德视野&罗明星26

生活世界理论视角中的道德教育&夏宏36

苏格拉底法在法学教育中的运用&冉杰42

毛泽东关于人才培养模式的思考及其当代价值邵小文49

高校思想政治理论课教师魅力的构建&赵中源 杨 亮62

继统维新：论当代教师的文化价值定位&赵楠楠69

论教师的和谐感&龚耀南78

生命书写与生命教育始源文本探析——基于大学生的生命书写胡宜安86

跨文化交往中大学生文化主体性意识的培养——以高校思想政治教育为依托&刘 莉 陈凤平98

大学生价值冲突及价值教育策略研究&唐卫红 罗明星 章明明104

从德育心理契约看大学生接受德育教育的新特点&石若坤112

“问题学生”的教育偏差因素分析与对策探讨&唐卫红 周美玲 胡宜安119

受学生欢迎的思政课教师的评价指标体系&孟凤英 吴九占127

下篇：思想政治理论课教学研究139

高校思想政治理论课必须正视“迎合式”教学的误区&赵中源 陈倩139

思想政治理论课感悟教育教学的理性思考&王游147

红色文化：高校社会主义核心价值观教育的重要资源&刘 莉 张华金154

大学生对社会主义核心价值观进课堂的知行现状调研——以广州大学为例&王 敏 李丽红 李振华161

大学生的学习力及提升途径&张雪娇169

大学生学习思政课的心理障碍及其引导&赵 蕾 肖松柏176

基于问题解析的思想政治理论课程教学改革探析&吴九占183

试论高校思想政治理论课的实践教学&董世明189

论高校思想政治理论课程实践教学一体化&孟凤英 王婉军196

“研学后教”模式对思想品德课程教学的影响及对策&李燕冰203

马克思主义哲学教育“转识成智”的思考&黄禧祯211

生存境遇与马克思主义哲学教学&皮家胜220

哲学教学中的讲理&胡潇227

人文素质培育语境中的哲学教育&陈咸瑜234

知性自觉与理性贯通——对“原理课”教学融会中国传统哲学的探讨&赵楠楠 孙华239

阶级性——经济学教学研究中一个不能回避的问题&徐跃华245

大学法律基础教育的学理省思&孙晓媛253

场域—惯习论视域下农民工公民教育研究&王敏260

“心灵游戏导入法”在思想道德修养与法律基础课程中的应用&刘雪松266

后记274