图书介绍

小学数学教学案例专题研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

斯苗儿主编；丁杭缨等编写著
出版社：杭州：浙江大学出版社
ISBN：7308041530
出版时间：2005
标注页数：399页
文件大小：18MB
文件页数：412页
主题词：数学课－教案（教育）－小学

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图书目录

教学目标篇1

专题1　如何拟订课时教学目标1

专题2　如何实现教学目标拟订与实施的和谐统一22

专题3　如何培养学生的应用意识38

专题4　如何培养学生的空间观念57

专题5　如何培养学生的符号感74

专题6　如何把“数学味”与“生活味”融为一体88

专题7　如何把握算法多样化100

专题8　教学课堂如何凸现人文思考116

教学内容篇130

专题9　如何理解“有价值的数学”130

专题10　如何选择和使用学习材料143

专题11　如何用好“主题图”160

专题12　怎样设计练习177

专题13　数学教学中究竟需要怎样的“发展题”196

教学方法篇206

专题14　模仿和记忆还需要吗206

专题15　数学课需要预习吗218

专题16　如何把握学生的学习起点232

专题17　怎样创设有效的教学情境248

专题18　怎样为学生提供合适的探索空间261

专题19　如何让学生体验数学学习272

专题20　怎样使合作学习更有效285

专题21　如何引导学生动手操作297

专题22　如何恰当运用多媒体教学手段310

专题23　如何调控教学进程321

专题24　如何进行课堂教学反馈337

专题25　课堂即时评价需注意什么348

专题26　如何增强课堂提问的有效性364

教师成长篇376

专题27　教师如何在磨课中成长376