图书介绍

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大学生职业生涯规划
  • 董文强,谭初春主编 著
  • 出版社: 西安:西北工业大学出版社
  • ISBN:7561221703
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:295页
  • 文件大小:12MB
  • 文件页数:311页
  • 主题词:大学生-职业选择

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图书目录

第一章 大学生职业生涯概述1

第一节 职业1

一、职业的概述1

二、职业的特征与社会功能2

三、职业的分类4

四、职业的声望6

五、社会进步与职业发展9

第二节 生涯13

一、生涯的定义13

二、生涯的特性14

三、生涯发展理论15

四、生涯评估19

第三节 职业生涯20

一、职业生涯的含义20

二、大学时期职业生涯规划的重要意义22

本章小结24

思考题25

生涯案例26

第二章 大学生价值观探索28

第一节 价值观概述28

一、什么是价值观?28

二、价值观与价值观念29

第二节 价值观与职业选择31

一、价值观在职业选择中的地位和作用31

二、当代大学生职业选择的特点及影响因素33

三、当代大学生职业选择中存在的问题34

四、大学生职业价值观教育的对策36

第三节 价值观探索39

一、价值观探索的步骤39

二、价值观探索的方法40

第四节 价值问卷概述42

一、价值问卷概念42

二、价值问卷介绍43

本章小结45

思考题45

生涯案例45

一、什么是性格?47

二、性格特征的分类47

第一节 性格概述47

第三章 大学生自我性格探索47

第二节 大学生性格的基本特征50

一、大学生的性格及其基本特征50

二、我国大学生不同群体的性格特征差异51

三、大学生性格的形成及其影响因素53

四、大学生性格的培养与矫正56

第三节 性格与事业成功60

一、大学生要学会认识自己的性格类型60

二、大学生的性格培养与事业成功的关系61

三、积极培养大学生的良好性格61

本章小结63

生涯案例64

思考题64

第四章 大学生自我兴趣与特长的探索66

第一节 兴趣、特长与职业选择66

一、兴趣在职业活动中的作用66

二、兴趣对择业的影响68

三、如何实现兴趣与职业的匹配?70

第二节 自我兴趣与特长的探索72

一、自我职业兴趣探索72

二、个体特长与职业选择78

三、巩固和培养你的兴趣79

思考题81

生涯案例81

本章小结81

第五章 大学生自我能力培养83

第一节 能力概述83

一、什么是能力?83

二、能力、知识与技能84

第二节 能力与职业选择86

一、能力的分类87

二、兴趣与能力倾向88

三、“能力—职业”划分类型89

第三节 情商能力与事业成功90

一、情商90

二、情商与智商的关系91

三、情商能力与事业的关系92

生涯案例101

思考题101

本章小结101

第六章 大学生自信心及其培养102

第一节 自信和自信心的内涵与作用102

一、概念的解释103

二、自我接受104

三、自我价值106

四、自信心的作用107

第二节 自信心的表现与维护109

一、自信心的测验109

二、自信的特征113

三、自信心的维护115

第三节 增强自信心的方法与途径116

一、自信心的培养方式117

二、自信心的培养途径118

三、在工作中培养自信心120

本章小结122

思考题123

生涯案例123

第七章 大学生人际交往能力培养125

第一节 人际交往、人际关系与大学生成才125

一、人际交往与人际关系125

二、人际关系与大学生成才127

第二节 大学生人际交往的障碍与克服129

一、人际交往中的认知障碍与克服129

二、人际交往中的情绪障碍与克服132

三、人际交往中的人格缺陷与克服135

一、人际交往的原则138

第三节 提高交往能力,建立良好人际关系138

二、人际交往的艺术139

本章小结148

思考题148

生涯案例149

第八章 大学生创新思维训练151

第一节 创新思维的概述151

一、什么是创新思维?151

二、创新思维的过程151

三、与创新思维有关的心理因素154

第二节 创新思维的方法159

一、类比思维法159

二、广开思路法161

三、组合思维法162

四、灵感思维法164

第三节 创新思维的训练途径168

一、知识和经验是创新思维的基础168

二、语言是创新思维的物质载体169

三、直觉和灵感是创新思维的途径173

本章小结177

思考题177

生涯案例177

第九章 大学生群体的特点179

第一节 大学生群体的基本特点179

一、年龄结构的特点179

三、情感的特点180

二、自我意识发展的特点180

四、性意识发展的特点181

五、智力发展的特点181

六、学习动机的特点182

七、思维的特点182

第二节 大学生群体的矛盾性183

一、自主性与依赖性的矛盾183

二、优越感和自卑感的矛盾184

三、理想与现实的矛盾184

四、心理封闭与人际交往需要的矛盾185

五、性成熟与性心理的矛盾185

六、智力发展与缺乏社会经验的矛盾186

七、情绪的矛盾186

二、自卑心理187

第三节 大学生常见的非健康心理187

一、逆反心理187

三、自私心理188

四、孤独从众心理188

五、封闭心理188

六、不平衡心理188

七、恋爱与性心理问题189

第四节 大学生心理影响因素的分析189

一、社会文化因素189

二、个体生理与心理因素191

第五节 大学生的需要特点192

一、安全的需要192

四、求知的需要193

二、情感的需要193

三、理解和尊重的需要193

五、美的需要194

六、交往的需要194

七、自我实现的需要194

本章小结195

思考题196

生涯案例197

第十章 大学特殊学生群体的成长198

第一节 大学新生的成长198

一、大学新生的常见问题198

二、大学生活如何适应?201

一、贫困大学生问题越来越被社会关注207

第二节 贫困大学生的成长207

二、导致贫困大学生心理问题的原因208

三、贫困大学生问题的解决需要各方面共同努力211

第三节 学生干部及学生社团成员的成长214

一、学生干部和学生社团成员存在的问题214

二、学生干部和学生社团成员的成长对策216

本章小结218

思考题218

生涯案例219

第十一章 大学生职业生涯规划220

第一节 职业生涯规划概述220

一、职业生涯规划的含义220

二、职业生涯规划的内容220

三、职业生涯规划的分类222

第二节 大学生职业生涯规划的基础223

一、认识自我成长阶段及其任务223

二、了解自我与社会229

第三节 大学生职业生涯抉择方法及其应用231

一、大学生职业生涯抉择考虑要素231

二、大学生职业生涯抉择原则与方法233

第四节 大学生职业生涯规划中的常见问题243

一、大学生职业生涯规划常见问题分析243

二、大学生职业生涯规划常见问题对策245

第五节 职业生涯规划是大学生成功的起点246

一、职业生涯规划的意义246

二、职业生涯规划的原则246

三、职业生涯规划的步骤249

四、如何确定职业生涯目标?253

本章小结258

思考题258

生涯案例258

附录260

附录一 普通高等学校毕业生就业工作暂行规定260

附录二 人生是需要规划的269

附录三 大学生如何规划职业生涯?272

附录四 大学生如何制定职业生涯规划?278

附录五 大学生职业生涯规划目的是人的全面发展283

附录六 用科学发展观指导大学生职业生涯规划288

附录七 个人行动计划(IAP)指南292

参考文献295

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