图书介绍

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血型性格学
  • (日)铃木芳正著;于红雨等译 著
  • 出版社: 哈尔滨:黑龙江人民出版社
  • ISBN:7207011482
  • 出版时间:1989
  • 标注页数:235页
  • 文件大小:8MB
  • 文件页数:249页
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图书目录

前言1

第一章 “铃木BN法”与血型和气质1

一、血型与气质的关系1

1.什么是“铃木BN法”4

2.气质和性格是不同的两个概念6

二、血型与气质的心理检查8

1.智能检查8

语言能力10

数性能力11

空间能力12

智力指数13

智力偏差值13

2.性格(向性)检查15

检查一 社会性向性标准(孤独型--社交型)19

检查二 思考性的向性标准(思考型--行动型)20

检查三 自悲感标准(失败感--成功感)21

检查四 神经质标准(神经质--轻松感)22

检查五 情绪安定型标准(安定型--易变型)23

3.职业兴趣检查32

表现兴趣34

客观兴趣34

4.精神健康度检查48

5.性度检查(简易性度检查)55

6.检查结果利用法65

第二章 根据血型来理解人67

一、根据血型进行性格诊断67

A型血人的气质特征68

O型血人的气质特征70

B型血人的气质特征73

AB型血人的气质特征75

二、根据血型诊断职业适应性77

1.职业适应性的要点81

(1)关于行政、法律方面82

(2)实业家、商人及实际业务方面82

(3)旅游、服务方面83

(4)新闻界83

(5)工业、技术方面83

(6)自然、动植物方面83

(7)医疗、保健卫生方面84

(8)教育、社会福利方面84

(9)服装设计方面84

(10)艺术、艺技方面85

(11)金融界85

A型血人的职业适应性86

O型血人的职业适应性87

B型血人的职业适应性88

AB型血人的职业适应性89

2.通过血型了解男性风格和女性风格90

[有关男性的评价]91

[有关女性的评价]92

(1)最有女性风格的是初中二年级学生93

(2)环境可以培养男性风格和女性风格94

(3)民度和性度94

(4)学校生活与性度94

(5)家庭生活与性度95

(6)性度高就聪明96

(7)爱好体育运动显示男性风格96

(8)男性为外向型风格 女性为内向型风格97

3.基于血型的气质上的强弱关系98

(1)气质不是绝对性的东西100

(2)相互谋求血型相同的人105

(3)强者占有绝对优越的位置107

(4)在血型弱者中也可看到强者109

(5)老年人的血型难于观察判断110

(6)气质上的强者躲避弱者111

(7)残酷薄情的弱者113

(8)强者是弱者出色的理解者114

(9)弱者对于强者的戏弄115

(10)扶助强者打击弱者的基于血型的气质117

(11)基于血型的力的关系118

(12)强弱关系不只优劣关系129

第三章 根据血型进行教育131

一、儿童的才能开发131

1.智能是从哪里产生的134

2.大脑各部分的功能分工136

3.大脑与脑重不存在严格的对应关系138

4.现代人和古代人具有同样的脑细胞141

5.脑细胞的互相搭接产生智能143

6.人能变成猿而猿不能变成人145

7.智能的非遗传性147

8.“从小看大”是千真万确的148

9.血型也是智能的重要条件之一150

10.才能是创造性智能153

11.汤姆、露斯和杰恩的比较154

12.寻求与心理发展一致的教育方法156

(1)乳儿期156

(2)幼儿期157

二、儿童教育法164

1.适合任何血型的教养教育法166

(1)发展意欲166

(2)强调精力集中169

(3)培养创造性170

2.A型血儿童的教育方法172

A型血(父母)→A型血(子女) (严格管教,培养自信心)172

O型血(父母)→A型血(子女) (培养计划性)174

B型血(父母)→A型血(子女) (发挥创造性)176

AB型血(父母)→A型血(子女) (教育孩子建立信心,目光朝前看)178

3.O型血儿童的管教教育方法180

A型血(父母)→O型血(子女) (用亲切而长远的目光等待孩子突飞猛进)180

O型血(父母)→O型血(子女) (不要拘于常识的框框中)182

B型血(父母)→O型血(子女) (学会克制自己)183

AB型血(父母)→O型血(子女) (保持目的性,培养彻底性)185

4.B型血儿童的管教教育方法187

A型血(父母)→B型血(子女)(启发和等待本人自己觉悟)187

O型血(父母)→B型血(子女) (评价孩子去看事情的经过,而不只是看结果)189

B型血(父母)→B型血(子女) (培养目的性)190

AB型血(父母)→B型血(子女) (限制要适度,约束要恰如其分)192

5.AB型血儿童的管教教育方法194

A型血(父母)→AB型血(子女) (尽可能地避免批评缺点,但要充分表扬优点)194

O型血(父母)→AB型血(子女) (不要将自己的理想强加给孩子)196

B型血(父母)→AB型血(子女) (有效地利用集中力)198

AB型血(父母)→AB型血(子女) (培养受人信任的人)200

三、日本人与美国人的感情差异202

1.你是什么血型205

2.血型是遗传的207

3.仅仅依据长相,不可能判断别人的血型210

4.O型血人患肥胖症的比例很大吗?211

5.通过血型来看姻缘216

6.婆婆和儿媳的血型218

7.犯罪与血型的关系220

8.生活态度因血型而异223

9.美国人眼中的日本人224

10.日本不是东方的英国226

11.以血型来判断国际关系227

12.德川家康是A型血人吗?229

13.舒伯特和柴柯夫斯基232

14.夏目漱石和芥川龙之介的血型233

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