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第一章 绪论1

一、战斗力生成模式与军事教育创新的关系1

二、人的素质是战斗力生成模式中的核心要素2

三、军事教育创新是造就新型军事人才的客观要求4

第二章 战斗力生成模式的历史沿革7

一、冷兵器时代的战斗力生成模式7

二、热兵器时代的战斗力生成模式9

三、热核武器时代的战斗力生成模式11

四、信息化时代的战斗力生成模式12

第三章 战斗力生成模式的系统分析17

一、战斗力系统要素梳理17

二、战斗力要素的组合方式47

三、战斗力系统演化规律57

第四章 战斗力生成模式的基本特征66

一、战斗力生成系统的实践性66

二、战斗力生成系统的同步性68

三、战斗力生成系统的跨越性72

四、战斗力生成系统的创新性75

五、战斗力生成系统的整体性79

第五章 适应战斗力生成模式的军事教育创新83

一、军事教育创新是信息化战争发展的呼唤83

二、加快战斗力生成模式转变必须更新军事教育理念87

三、适应战斗力生成模式的军事教育创新基本原则88

四、遵循战斗力生成规律，全面推进军事教育创新91

第六章 适应战斗力生成模式的军校教员教育创新心理基础94

一、教员个体创新心理品质是军事教育创新的基础94

二、团队创新是教员军事教育创新的加速器103

三、心理环境是教员军事教育创新的影响系统109

四、军校教员军事教育创新的心理机制及其培养114

第七章 适应战斗力生成模式的学员创新精神培育128

一、信息化战争要求军事人才必须具备创新精神128

二、信息化条件下新型军事人才的创新精神构成131

三、信息化条件下军事人才创新精神培育应把握的原则146

第八章 适应战斗力生成模式转变要求的教学模式和方法150

一、教学模式与方法的一般界定150

二、教学模式和方法必须适应教学思想、理念、观念的创新发展152

三、适应战斗力生成模式转变要求的现代教学模式和方法的构建155

第九章 适应战斗力生成模式的教学管理体制169

一、创新军队院校教育管理体制原则169

二、新形势下外军教育管理体制借鉴171

三、教育管理体制要适应信息时代大环境172

四、新形势下必须优化创新教学组织174

五、全面推进教学管理信息化175

六、建立科学的教学评价体系177

结束语182

参考文献186

附录188

《战斗力生成模式的系统分析与军事教育创新》专家鉴定组名单188

《战斗力生成模式的系统分析与军事教育创新》专家鉴定组鉴定意见189