图书介绍

儿童学习心理与小学数学教学2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

张兴华主编著
出版社：南京：江苏教育出版社
ISBN：754990734X
出版时间：2011
标注页数：286页
文件大小：39MB
文件页数：294页
主题词：儿童心理学：学习心理学；小学数学课－教学研究

PDF下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]

点击复制MD5值：4aa7b9a5c119faf20843f361b31370d8

下载说明

儿童学习心理与小学数学教学PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

点击复制85GB完整离线版磁力链接到迅雷FDM等BT下载工具进行下载详情点击-查看共享计划

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数要大于标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

图书目录

第一章知识的形成和习得1

第一节组织注意2

第二节强化感知7

第三节重视操作18

第四节提供变式和反例30

第五节建立表象39

第六节组织比较46

第七节抽象与概括55

第八节概念判断推理66

第九节 “为迁移而教”76

第十节合情推理——“猜想——验证”84

第十一节建构主义学习90

第二章知识的巩固和深化95

第一节知识的保持和巩固——与遗忘作斗争96

第二节知识的错误与矫治101

第三节知识的系统化——分类与整理110

第三章技能的形成与培养117

第四章智能的发展129

第一节直觉思维及其培养130

第二节求异发散思维及其培养142

第三节逆向思维及其培养159

第四节形象思维及其培养168

第五节联想及其培养175

第六节自学能力的培养184

第五章问题解决194

第一节问题是数学的心脏196

第二节问题，从哪里来？202

第三节发现问题更重要218

第四节问题解决的策略223

第六章学生学习积极性的激发和培养234

第一节学习动机的激发235

第二节自信心的树立237

第三节学习兴趣的培养242

第四节情感的运用252

第五节学习意志的训练264

第六节良好的学习习惯的形成268

附：《面积与面积单位》教学全过程及心理学分析274