图书介绍

计算机课程研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

吕华著著
出版社：石家庄：河北教育出版社
ISBN：7543441853
出版时间：2001
标注页数：253页
文件大小：8MB
文件页数：266页
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图书目录

一、计算机教育的发展历程1

（一）计算机的发展1

（二）计算机教育的发展3

1．世界计算机教育的发展3

2．我国计算机教育的发展6

二、计算机课程改革的几个关键问题9

（一）计算机课程在整个中小学课程中的地位9

（二）计算机课程的内容11

（三）计算机课程的结构16

（四）硬件和软件19

1．我国中小学计算机硬件配置19

2．我国中小学计算机软件的发展28

三、我国中小学计算机课程的内容和结构39

（一）概述39

（二）英文打字和汉字输入39

1．英文打字39

2．汉字输入42

（三）计算机操作系统48

1．DOS48

2．WINDOWS49

（四）字处理56

1．WPS58

2．CCED64

3．Windows书写器71

4．Word79

（五）电子表格83

1．Lotus 1-2—383

2．EXCEL95

（六）数据库99

1．FOXBASE的进入与退出100

2．数据库的开启与关闭100

3．建立数据库100

4．查询记录102

5．修改数据库102

6．数据的排序和统计103

（七）绘图104

1．用WINDOWS作画104

（八）编程115

1．LOGO语言115

2．BASIC程序程序设计121

（九）其他应用程序133

1．PCTOOLS133

2．计算机病毒及其防治141

四、计算机辅助教育145

（一）计算机辅助教育的产生和发展145

（二）计算机辅助教育研究的主要内容146

（三）计算机辅助教学研究领域147

（四）计算机辅助教学的应用形式148

（五）世界各国计算机辅助教学情况149

（六）计算机辅助教学的特点：151

1．交互性151

2．个别化151

3．限制性152

（七）CAI的优越性152

1．激发学生的学习兴趣，调动其学习的主动性152

2．有利于突出教学重点，解决教学难点153

3．提高课堂教学效率，减轻师生负担154

4．在一定程度上实现因材施教154

5．反馈矫正及时155

6．知识组合更科学155

7．提高教师个体劳动质量156

8．促进学生智力发展156

9．促进和推动了教学改革和教育科研156

（八）我国CAI发展概况：156

（九）我国CAI开发、使用中的问题157

1．CAI课件设计中缺乏相应的理论指导157

2．在CAI开发中缺少必要的交流与合作158

3．CAI的研制开发缺乏必要的组织与协调158

4．在CAI开发中缺少总体规划和可靠的技术指标158

5．目前制作软件的手段和工具水平不高159

6．在CAI使用中过高估计它的作用、夸大教学效果159

7．在CAI使用中过分强调“学生—计算机”的关系，忽视“教师—学生”的关系159

8．硬件配置上走两个极端160

9．忽视软件投入，版权意识淡漠161

（十）我国CAI的发展方向：161

1．CAI软件和课件的开发趋于采用开发工具161

2．日益与网络技术结合形成计算机辅助教学网络系统162

3．出现了多媒体CAI系统162

4．逐步提高CAI的智能162

（十一）发展我国CAI的途径163

1．端正认识，加强领导，增加投入163

2．加强教师培训，不断壮大应用CAI的教师队伍164

3．政府牵头，统一协调，尽快建立起CAI市场机制，健全软件和课件保护法165

4．促进CAI向深度发展166

五、其他的几个问题168

（一）师资问题168

1．计算机学科教师的培训168

2．学校领导的培训169

3．非计算机学科教师的培训169

4．搞好培训工作应采取的一些措施170

（二）教材问题171

1．发展历程的回顾171

2．计算机教材的改进措施——具有多种水平和多种门类的计算机教材173

（三）评价问题174

（四）竞赛与普及175

1．正确处理普及与提高的关系175

2．通过计算机竞赛促进学生素质的提高177

3．通过计算机竞赛促进教师业务水平的提高178

（五）我国乡村学校的计算机教育178

附录181

（一）中小学计算机课程指导纲要181

1．中小学计算机课程的地位和作用181

2．课程的教学目的181

3．教学内容的确定与教学建议182

4．教学内容和教学要求：183

5．关于教学要求的说明：195

（二）中小学教育工作者“计算机培训”指导纲要197

1．本纲要适用对象197

2．各类人员分类197

3．培训内容197

（三）用BASIC语言编制的“平行四边形面积推导公式”程序201

（四）用C语言编写的“初中化学仪器介绍”软件程序204