通信工程 专业 概论2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

通信工程 专业 概论PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

1 培养目标与专业素质要求1

1.1 通信工程专业简介1

1.2 通信工程专业历史演变3

1.3 通信工程专业的学科体系5

1.4 通信工程专业培养目标6

1.4.1 培养目标6

1.4.2 培养要求6

1.4.3 学科与方向7

1.4.4 主要课程7

1.4.5 本专业课程体系7

1.4.6 主要实践性教学环节8

1.4.7 与相近专业的关系8

1.5 通信工程专业对所培养人才的素质要求9

1.5.1 基本认知和技能方面10

1.5.2 思想和情感方面11

1.5.3 意识和意志方面11

1.5.4 其他方面11

思考题12

2 通信的历史演进和应用13

2.1 通信发展简史13

2.1.1 古代通信方式和特点13

2.1.2 近代通信方式和特点15

2.1.3 现代通信方式和特点24

2.1.4 未来通信方式和特点25

2.2 通信的地位和作用26

2.3 通信在日常生活中的应用28

2.3.1 电视广播通信28

2.3.2 家庭信息网30

2.3.3 校园网32

2.4 通信在交通中的应用33

2.4.1 城市交通监控网33

2.4.2 高速公路信息网34

2.4.3 GPS系统及交通管理信息网35

2.5 通信在电力系统中的应用38

2.5.1 电力信息主干网39

2.5.2 利用GSM短消息实施对电力的监控40

2.5.3 用电力线组建的小型专用信息网40

2.6 通信在工业中的应用41

2.6.1 工厂自动化网络体系结构41

2.6.2 现场总线与工业以太网42

2.6.3 天然气输配管通信系统45

2.7 通信在军事领域的应用46

2.7.1 军事中的通信46

2.7.2 军事通信的新技术——移动自组织网49

2.8 通信在航空航天中的应用51

思考题53

3 通信的基本概念55

3.1 通信的根本任务55

3.2 通信的基本术语56

3.2.1 通信中常用名称57

3.2.2 通信的分类57

3.2.3 通信工作方式58

3.3 通信系统的基本模型和组成61

3.4 通信系统中的基础理论66

3.4.1 香农理论66

3.4.2 信源编码与信道编码67

3.4.3 调制与解调70

3.5 通信网的基本组成71

思考题74

4 信息终端75

4.1 电话终端75

4.1.1 常见电话机的种类75

4.1.2 电话机的统一编号及说明78

4.1.3 电话机的基本组成和功能79

4.1.4 电话机的接入方式79

4.2 移动终端80

4.2.1 移动终端的基本组成和功能80

4.2.2 移动终端的接入方式81

4.3 计算机终端81

4.3.1 计算机终端的组成81

4.3.2 计算机终端的接入方式82

4.4 电视终端82

思考题84

5 信息传输系统85

5.1 传输系统的基本任务和作用85

5.2 传输方式的种类86

5.3 电缆传输系统87

5.3.1 架空明线87

5.3.2 对称电缆88

5.3.3 同轴电缆89

5.4 光纤传输系统91

5.4.1 光纤通信的基本概念91

5.4.2 光导纤维91

5.4.3 光纤的分类92

5.4.4 光纤的传输性质93

5.4.5 光纤通信的特点94

5.4.6 光纤通信系统95

5.5 无线传输系统96

5.6 微波传输系统99

5.6.1 微波通信的基本概念99

5.6.2 数字微波通信系统的组成及工作过程100

5.6.3 微波通信的特点100

5.6.4 微波通信的发展102

5.7 卫星传输系统103

5.7.1 卫星通信的基本概念103

5.7.2 通信卫星的组成104

5.7.3 通信卫星的种类105

5.7.4 通信卫星工作的基本原理105

5.7.5 卫星通信的特点106

5.7.6 同步卫星通信系统107

5.8 接入系统109

5.8.1 接入网的概念109

5.8.2 接入网的种类111

5.8.3 有线接入方式111

5.8.4 无线接入方式114

5.8.5 以太网接入方式115

5.9 移动通信系统116

5.9.1 移动通信的基本概念116

5.9.2 移动通信使用的频段117

5.9.3 移动通信系统的分类118

5.9.4 移动通信系统的组成118

5.9.5 移动通信的发展120

5.10 传输新技术及发展方向121

5.10.1 骨干传输网的发展趋势121

5.10.2 接入传输网的发展趋势123

思考题125

6 信息交换126

6.1 交换的基本作用和目的126

6.2 交换的发展过程128

6.3 电路交换133

6.4 分组交换136

6.4.1 复用传输方式136

6.4.2 分组交换的优点139

6.4.3 分组交换的主要缺点139

6.5 ATM交换140

6.6 IP交换143

6.7 软交换144

6.8 光交换145

思考题147

7 信息网络148

7.1 网络基本概念148

7.1.1 网络拓扑结构148

7.1.2 网络的分类151

7.1.3 通信网的分层结构152

7.1.4 通信网的质量要求153

7.2 电话网络154

7.2.1 电话网络的基本构成154

7.2.2 我国电话网的结构156

7.2.3 国际长途电话网159

7.2.4 电话网的编号计划160

7.3 数据网络162

7.3.1 数据网概述162

7.3.2 数据通信系统的构成163

7.3.3 数据网的构成163

7.3.4 分组交换网165

7.3.5 以太网165

7.3.6 互联网（Internet）与IP网络167

7.3.7 IP电话网技术169

7.4 专用信息网170

7.5 支撑网（同步网、信令网、管理网）172

7.5.1 信令网172

7.5.2 同步网175

7.5.3 管理网177

思考题179

8 通信业务180

8.1 通信业务的分类180

8.2 电话业务181

8.2.1 本地电话业务182

8.2.2 国内长途电话业务182

8.2.3 国际长途电话业务182

8.2.4 IP电话业务183

8.3 数据业务183

8.3.1 第一类数据通信业务183

8.3.2 第二类数据通信业务184

8.4 移动业务185

8.4.1 蜂窝移动通信业务185

8.4.2 卫星移动通信业务187

8.5 增值业务188

思考题191

9 现代通信及发展192

9.1 现代通信的基本特征192

9.2 现代通信的主要技术195

9.2.1 现代通信技术的基础——微电子技术195

9.2.2 现代通信技术的核心——计算机技术195

9.2.3 光通信的基础——光子技术196

9.2.4 卫星通信技术的基础——空间技术196

9.3 CTI技术197

9.3.1 CTI的定义197

9.3.2 CTI技术的内容197

9.3.3 CTI增值服务潜能巨大198

9.3.4 CTI热点技术层出不穷199

9.4 现代通信的发展方向200

9.5 目前的通信技术热点203

思考题210

10 通信工程专业基础的教学计划及学习方略211

10.1 高等院校的教学计划211

10.1.1 高等院校的培养任务211

10.1.2 高等院校的教学特点212

10.2 工科课程的类型213

10.2.1 公共课程214

10.2.2 基础课程214

10.2.3 专业基础课程214

10.2.4 专业课程215

10.2.5 必修课和选修课215

10.3 通信工程专业的教学环节215

10.3.1 课堂讲授216

10.3.2 习题课和课堂讨论216

10.3.3 实验216

10.3.4 实习217

10.3.5 课程设计和毕业设计217

10.3.6 社会调查217

10.3.7 考核218

10.4 学习方法建议218

10.4.1 大学学习的特点218

10.4.2 理论课学习方法219

10.4.3 实践课的学习方法220

10.5 如何用好大学四年221

10.5.1 四年到底有多长？221

10.5.2 大学四年到底有何作用？222

10.5.3 如何用好黄金4年？223

思考题224

参考文献225