图书介绍

美国课程与教学案例透视——贾斯珀系列2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

美国温特贝尔特大学认知与技术小组著；王文静，乔连全等译著
出版社：上海：华东师范大学出版社
ISBN：756173090X
出版时间：2002
标注页数：185页
文件大小：26MB
文件页数：220页
主题词：数学教学

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图书目录

总序1

中文版序1

译者前言1

前言1

第一章贾斯珀系列概览1

一、贾斯珀历险概要1

二、贾斯珀系列的设计3

三、与贾斯珀历险系列相关的项目10

四、专业性发展和合作精神的支持16

五、概要18

第二章贾斯珀的诞生19

一、为贾斯珀系列打基础的研究活动19

二、对新型、有效学习环境的展望21

三、利用新技术的力量23

四、抛锚式教学24

五、促成贾斯珀产生的特殊经验26

六、贾斯珀的开发33

七、概要33

第三章从课程设计的观点看贾斯珀系列35

一、一般思维技能的教学35

二、典型教科书的设计37

三、关于真实问题的课程组织42

四、贾斯珀系列的设计原则45

五、概要46

第四章贾斯珀教学与评价的初步工作49

一、基线研究和干预研究49

二、对不同教学方法的观察研究54

三、九个州的实施方案60

四、贾斯珀挑战系列68

五、提高理解的深度和迁移的灵活性69

六、概要74

第五章关于形成性评价的探讨75

一、一个经典的反馈研究75

二、SMART项目和形成性评价76

三、贾斯珀挑战系列中的一个增值研究81

四、形成性评价的附加研究86

五、拓展的贾斯珀教学模式97

六、概要100

第六章教师学习和学习共同体的重要性102

一、专业发展工作室的早期经验教训102

二、向教师们学习105

三、持续反馈和反思的必要性108

四、学习共同体的形成111

五、概要117

第七章总结教训展望未来119

一、LTC框架119

二、贾斯珀和LTC框架122

三、重要教训126

四、以贾斯珀为基础的新项目132

五、下一步137

六、概要146

附录A：“邦尼牧场的援救”故事梗概148

附录B：贾斯珀历险的概要152

参考文献156

作者索引167

主题索引177