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前言1

第一部分 童年的社会学研究5

第一章 童年的社会理论5

童年问题的社会学再发现5

传统理论：社会化问题6

阐释性再构：儿童集体参与社会建构15

从个体成长到集体性再构19

小结22

第二章 童年结构与儿童阐释性再构24

结构视角的理论假定24

童年、儿童活动及同伴文化中的阐释性再构32

三种集体行动33

小结35

第三章 儿童与童年研究36

宏观方法36

微观方法39

研究儿童的非传统方法44

儿童生活调研中的伦理问题47

小结48

第二部分 历史与文化语境下的儿童、童年与家庭51

第四章 儿童与童年的历史回顾51

菲利普·阿雷兹的《童年的世纪》51

关于家庭和童年问题巨阶理论的争论54

童年新史55

小结67

第五章 社会变化、家庭与儿童69

从儿童的角度剖析家庭变化69

儿童在家庭中的日常生活70

西方近代经济社会变迁对家庭、儿童和童年的影响78

发展中社会近年来社会经济变化对儿童与童年的影响90

小结92

第三部分 儿童文化96

第六章 儿童同伴文化与阐释性再构96

从儿童角度考察同伴文化96

同伴文化在阐释性再构中的核心地位97

儿童文化的符号意义101

儿童文化的物质层面111

儿童、父母和消费文化115

小结118

第七章 早期同伴文化中的分享与控制120

早期同伴文化的核心主题121

友谊、分享和社会参与122

同伴文化中的自主管理与控制133

小结148

第八章 同伴文化初始阶段中的矛盾和差异151

冲突与同伴关系151

同伴文化早期的社会分化159

小结173

第九章 青春前期的儿童同伴文化175

前青春期的同伴文化175

前青春期同伴文化的友谊进程176

青春前期同伴文化中的自主性和身份认知183

争执、冲突、友谊和性别192

M一代：电子媒介对前青春期和青春期儿童的影响200

媒介使用对前青春期和青春期儿童的影响及其过程205

小结214

第四部分 儿童、社会问题与童年的未来220

第十章 儿童、社会问题及家庭220

家庭结构变化与儿童生活220

工作、家庭及童年220

离婚问题及其对儿童产生的影响225

家庭中的儿童虐待234

小结239

第十一章 儿童、社会问题与社会240

贫困问题与儿童的生活质量240

未成年少女怀孕和未婚生育256

暴力、伤害以及童年丧失266

小结274

第十二章 童年的未来277

主要挑战279

关于丰富儿童生活的温和建议285

小结298

参考文献300