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第一章 学生提高阅读能力理论指导1

阅读方法的分类2

阅读能力的作用5

阅读对学生写作的作用8

培养数学阅读能力的意义11

培养学生阅读能力的过程15

影响英语阅读能力的因素17

提高英语阅读能力的方法24

提高语文阅读能力的技巧30

提高物理阅读能力的方法38

现代文阅读的解题技巧43

提高历史阅读能力的方法46

提高阅读能力的转变技巧50

提高学生阅读能力的心理策略56

提高探究性阅读能力的方法59

提高阅读能力的批注技巧63

分层教学中提高阅读能力的方法67

运用信息技术提高阅读能力的技巧69

第二章 学生提高阅读能力名篇推荐75

随感录三十六&鲁迅76

中国的奇想&鲁迅76

安贫乐道法&鲁迅78

自课&胡适79

差不多先生传&胡适80

上下身&周作人82

喝茶&周作人84

面具&许地山87

人生论&许地山87

谈抽烟&朱自清91

人话&朱自清93

领带&梁实秋95

感恩之心&林清玄96

怎么能&叶圣陶97

渐&丰子恺99

谈梦&吴组缃103

祝土匪&林语堂108

我为什么生活&罗素110

上帝的梦&钱钟书111

下棋&梁实秋126

画的梦&孙犁128

时装&张爱玲132

人才易得&瞿秋白134

致傅聪&傅雷135

“不如归去”谈&卞之琳137

文病&老舍141

寻常茶话&汪曾祺144

话说“相思”&冰心149

中国文与中国人&瞿秋白151

中国人的病&沈从文153

哭摩&陆小曼156

巴黎的书摊&戴望舒162

相见以诚&郭沫若168

论老年&施蛰存170

事事关心&邓拓177

向远处看&阿兰180

如果我是我&何满子181

雄关赋&峻青186

打破处女迷信&胡适193

鬼赞&许地山194

小病&老舍196

梦——相逢&屠格涅夫198

天国&海伦·凯勒200

罪犯&纪伯伦201

痛苦与厌倦之间&叔本华202

潜在力量&尼采204

一点人情味&艾伯特P·豪特205

自绘像&卢梭207

如果我是富豪&卢梭209

生活在大自然的怀抱里&卢梭211

扫帚&斯威夫特213