图书介绍

初中化学教学理念与教学示例2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

何金兰等编著著
出版社：广州：华南理工大学出版社
ISBN：7562319758
出版时间：2004
标注页数：128页
文件大小：12MB
文件页数：136页
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图书目录

上编理论篇1

第一章化学课程标准的理念及设计思路1

一、化学课程标准基本理念的剖析1

二、课程标准的基本设计思路3

第二章化学课程目标的构建4

一、化学课程目标体系的建构4

二、化学课程目标的实现7

第三章化学课程内容标准的说明9

一、义务教育化学课程内容标准的构建9

二、内容标准的框架分析10

三、内容标准的具体分析23

第四章化学新课程实施建议31

一、化学教学建议31

二、化学教学评价建议34

三、化学课程资源利用与开发36

四、制约化学新课程实施的因素39

第五章化学新课程标准下的探究性教学40

一、化学新课程改革呼唤探究性教学40

二、化学探究性教学的基本原理41

三、化学探究性教学设计51

下编实践篇59

第六章化学新课程标准下的教学设计与点评59

一、身边的化学物质教学设计59

示例1 空气59

示例2 二氧化碳的实验室制法62

示例3 盐65

二、物质构成奥秘的教学设计68

示例1 离子68

示例2 化学变化的表示方法73

三、物质化学变化的教学设计77

示例1 质量守恒定律77

示例2 金属的化学活动顺序80

示例3 皮蛋中的化学82

四、化学与社会发展的教学设计86

示例1 爱护水资源86

示例2 化学与能源91

示例3 化学与材料96

五、化学探究性实验的教学设计101

示例1 对蜡烛燃烧的探究101

示例2 探究性实验的研究104

示例3 微型化学实验设计示例106

第七章化学新课程实验区的教改探索109

一、化学新课程的实施109

二、新课程实验的化学教学评价案例111

三、新课程实验区的学生问卷摘录117

四、问题讨论与展望118

参考文献121

附录A 探究式学习18条原则123

附录B 国外WebQuest——探究性教学简介124

附录C 化学教学类网站网址127