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绪论1

第一节　思想道德修养课的性质和任务2

第二节　思想道德修养课的基本内容与特点6

第三节　学习思想道德修养课的意义与方法9

第一章　大学时期是人生发展的新阶段13

第一节　大学教育的历史发展14

第二节　大学的课题及其在人生历程中的位置20

第三节　顺利完成由中学生到大学生的转变25

第二章　学会学习　立志成才31

第一节　当代大学生的历史使命与学习目的32

第二节　大学学习的目标与要求40

第三节　大学学习的过程与方法49

第三章　正确进行人际交往　建立和谐的人际关系56

第一节　正确认识人际关系57

第二节　交往的原则与方法64

第三节　建立和谐的人际关系71

第四章　大学生的心理发展与心理健康80

第一节　大学生的心理发展及其意义80

第二节　大学生的健康心理与不良心理87

第三节　大学生健康心理的培养95

第五章　道德与人的发展和社会进步102

第一节　道德及其社会作用103

第二节　道德与人的精神生活109

第三节　道德与人的发展及社会进步115

第六章　继承和发扬中华民族的优良道德传统122

第一节　正确认识和对待中华民族的道德传统122

第二节　中华民族的优良道德传统129

第三节　继承和发扬中华民族的优良道德传统134

第七章　做坚定的爱国者140

第一节　爱国是世界各民族共同遵循的价值标准141

第二节　爱国主义是一种伟大的精神力量147

第三节　做坚定的爱国者154

第八章　加强社会主义市场经济条件下的道德建设164

第一节　社会主义市场经济与道德建设164

第二节　坚持社会主义集体主义　反对个人主义171

第三节　为人民服务是社会主义道德建设的核心176

第九章　正确理解人生价值　树立科学的人生观价值观183

第一节　人生价值184

第二节　人生评价188

第三节　人生价值观194

第十章　树立科学的理想　确立积极的人生态度201

第一节　理想与态度是人生观的两大要素202

第二节　人生理想与人生态度的意义208

第三节　立足现实　追求理想211

第十一章　人生的道路及其选择218

第一节　人生道路及其选择218

第二节　人生道路的选择策略223

第三节　人生道路的应付策略233

第十二章　加强思想道德修养　培养健康人格240

第一节　加强自我修养是当代中国对人才提出的基本要求241

第二节　加强思想道德修养的主要目标和内容245

第三节　加强自我修养的基本途径和方法251

后记258