图书介绍

特殊教育2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

徐强编著著
出版社：学儒数位科技出版有限公司
ISBN：9863300829
出版时间：2013
标注页数：794页
文件大小：136MB
文件页数：800页
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图书目录

第一章导论1

第二章特殊教育相关领域与思潮39

第三章特殊教育相关法规63

第四章智能障碍91

第五章视觉障碍125

第六章听觉障碍155

第七章语言障碍187

第八章肢体障碍、脑性麻痺与身体病弱217

第九章情绪行为障碍255

第十章学习障碍291

第十一章多重障碍343

第十二章自闭症373

第十三章发展迟缓与早期疗育419

第十四章资赋优异451

第十五章创造思考教育493

第十六章特殊教育课程、教学与评量521

第十七章行为改变技术573

第十八章专业团队与家长参与597

第十九章转衔、就业辅导与辅助科技621

第二十章特殊教育新兴议题653

参考文献693

附件一、特殊教育法（民国102年1月23日修正）697

附件二、特殊教育法施行细则（民国102年7月12日修正）707

附件三、身心障碍及资赋优异学生鉴定办法（民国102年9月2日修正）711

附件四、身心障碍者权益保障法（民国102年7月19日修正）717

附件五、高级中等以下学校特殊教育班班级及专责单位设置与人员进用办法（民国101年9月14日修正）747

附件六、高级中等以下学校身心障碍学生就读普通班减少班级人数或提供人力资源与协助办法（民国100年9月22日修正）751

附件七、特殊教育课程教材教法及评量方式实施办法（民国99年12月31日修正）753

附件八、国民教育阶段身心障碍资源班实施原则756

102年度高级中等以下学校及幼稚园教师资格检定考试试题解析761

壹、特殊教育课程与教学（身心障碍组）761

贰、特殊教育课程与教学（资赋优异组）772

参、特殊教育学生评量与辅导783