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总报告3

一、2007年江苏教育发展与改革概述3

（一）幼儿教育发展与改革概况3

（二）义务教育发展和改革概况4

（三）高中阶段教育发展和改革概况5

（四）高等教育发展和改革概况6

二、2007年江苏教育发展和改革的关键举措8

（一）城乡义务教育全面免收学杂费8

（二）积极化解农村义务教育债务8

（三）坚决清理“校中校”、“校中班”9

（四）健全贫困家庭学生资助体系9

（五）实施“优质教学资源下乡工程”10

（六）开展市县教育现代化建设水平评估10

三、2007年江苏教育事业主要指标11

（一）全省及分市一级教育毛入学率11

（二）全省及分市初中阶段教育毛入学率12

（三）全省及分市初中三年巩固率14

（四）全省及分市高中阶段教育毛入学率15

（五）全省三级教育毛入学率18

（六）全省及分市19岁人口高等教育入学率18

四、2007年江苏教育发展主要特点21

（一）优先发展：着力建设人力资源强省21

（二）优质发展：努力扩大优质教育资源22

（三）公平发展：努力提高教育公平品质24

专题报告29

江苏省2007年地方教育经费执行情况报告29

促进教育公平专题调研报告34

江苏省义务教育阶段学生学习质量评价与监测工作报告43

2007年江苏省普通高中综合素质评价实验情况报告48

中等职业学校学生顶岗实习制度研究55

2007年度江苏省县（市、区）教育现代化建设水平评估报告77

典型经验91

高起点规划 高标准建设 推进新区教育现代化的新跨越&南京市建邺区人民政府91

城乡联动 整体推进 率先基本实现教育现代化&苏州市教育局94

立足实际 多措并举 扎实做好农村留守儿童的教育工作&宿迁市教育局97

以评促整合 以评促建设 全面提高教学质量和办学实力&南通大学100

构建产学研合作创新体系 促进创新型技术人才培养&南京工业大学103

以建设国家示范性高职院为契机 谱写服务“三农”新篇章&江苏农林职业技术学院106

教改前沿111

好校长姚止平111

后六中学：做好常规就是奇迹117

凝神聚力打造“智慧课堂”122

教育瞭望127

建立更加公平的教育127

发展中国家如何致力于更加公平的教育——以印度和南非为例133

转型国家教育公平研究138

芬兰韩国教育公平状况143

巴西教育公平状况148

欧盟终身学习政策分析与研究报告152

英国开展新学习文化运动172

《美国竞争法》以教育创新回应挑战178

美国“高等教育未来委员会”提出高等教育改革建议181

走进欧洲统一的教育空间——对俄罗斯加入波洛尼亚进程的分析186

萨科奇致信法国教师倡导“重建学校”191

日本恢复全国学力测试194

忽视自然科学教育 韩国学生实力下滑196

事业统计201

表一 2007年江苏省各级各类学校数、教职工数和专任教师数一览表201

表二 2007年江苏省各级各类学校招生数、毕业生数和在校学生数一览表202

表三 2007年江苏省各级各类学校校舍建筑面积和占地面积一览表203

表四 2007年江苏省教育事业主要指标一览表204

表五 2007年江苏省普通高等教育本专科、研究生招生学科结构表205