图书介绍

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高中语文基础知识手册
  • 《中小学基础知识手册丛书》编写组编 著
  • 出版社: 北京:北京教育出版社
  • ISBN:7530329499
  • 出版时间:2003
  • 标注页数:581页
  • 文件大小:202MB
  • 文件页数:595页
  • 主题词:

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图书目录

语言知识和语言表达1

语文科《考试大纲》对“语言知识和语言表达”部分的要求1

第一部分 语音2

一、现代汉语的一般知识2

(一)语言2

(二)现代汉语2

(三)现代汉语的三要素2

(四)普通话2

(五)方言概况2

(六)语音2

(七)音节2

(八)音素2

(九)元音2

(十)辅音2

二、汉语拼音方案2

(一)《汉语拼音方案》的组成、作用2

(二)《汉语拼音方案》的内容3

(三)有关知识3

1.声母3

2.韵母3

3.零声母4

4.韵头、韵腹、韵尾4

5.韵母和韵的区别4

6.声调符号的标写4

7.隔音符号4

8.反切4

三、拼音大写4

四、拼音连写和分写4

五、停顿5

六、重音6

七、音变6

(一)轻声6

(二))儿几化7

(三)变调7

八、汉字读音应注意的问题8

九、正确识记现代汉语普通话字音9

附录一 中学生易读错的字音集录10

一、因偏旁关系而读错的字10

二、因形体分辨不清而读错的字13

三、因旧有异读而读错的字13

四、姓氏易读错的字14

五、市县名易读错的字14

六、山河名易读错的字15

附录二 纠正多音字的误读15

附录三 成语中容易读错的字音集录23

附录四 成语中的难读字25

附录五 《普通话异读词审音表》25

附录六 《普通话异读词审音表》新变字音及特殊字音34

附录七 高中课本中常见多音字35

第二部分 汉字43

一、汉字的特点及演变43

二、汉字的造字法(六书)43

三、汉字的笔顺44

四、汉字的结构44

五、汉字的有关知识45

(一)偏旁与部首45

(二)独体字与合体字45

(三)繁体字与简化字45

(四)同音字与多音字45

(五)多义字与形似字45

六、纠正错别字45

七、字典(工具书)46

(一)常用工具书简介46

1.《尔雅》46

2.《说文解字》46

3.《方言》46

4.《释名》46

5.《广韵》46

6.《康熙字典》46

7.《中华大字典》47

8.《辞源》47

9.《辞海》47

10.《新华字典》47

(二)检字法47

1.部首检字法47

2.音序检字法47

3.笔画检字法47

4.四角号码检字法47

(三)字典中几种符号的含义48

附录一 中学生易写错的字集录48

一、读音相同、相近、字形相像的字48

二、读音不同、字形相像的字50

三、读音相同、相近,字形不相像的字52

附录二 常见的别字汇编53

附录三 易混字的分辨58

附录四 常见异形词整理归纳66

第三部分 标点符号70

一、标点符号的种类70

二、标点符号的用法70

(一)点号70

Ⅰ.句末点号70

1.句号70

2.问号71

3.叹号73

Ⅱ.句中点号74

1.逗号74

2.顿号75

3.分号77

4.冒号77

(二)标号79

1.引号79

2.括号81

3.破折号82

4.省略号85

5.着重号88

6.连接号88

7.间隔号89

8.书名号89

9.专名号90

三、解题方法例说90

(一)解答标点符号的考题,要注意相似用法的区别90

(二)对标点符号的判定,还要结合语境、语意91

(三)高考题例91

四、常见标点差错举隅92

(一)非疑问句用问号92

(二)倒装句中问号前置92

(三)分句之间用顿号92

(四)联合词组不同层次的词语之间用顿号92

(五)连词前面用顿号92

(六)概数用顿号92

(七)集合词语用顿号92

(八)句中没有逗号径直用分号93

(九)句中已用句号再用分号93

(十)冒号后面提示范围不清93

(十一)句中短暂停顿用冒号93

(十二)同一句中用两个冒号93

(十三)引语中“某某说”后用冒号93

(十四)引语中句末点号误置93

(五)直排引号用于横排93

(十六)误用书名号93

附录16种标点符号的书写位置94

第四部分 词语96

一、关于语素96

二、关于词96

三、词的构成96

四、词义96

(一)词的性质96

(二)词义的分类97

(三)词的本义、引申义、比喻义97

(四)词义的古今发展变化97

五、有关概念99

(一)词根与词缀99

(二)语汇与词99

(三)比喻义与比喻修辞99

(四)拟声词与叠音词99

(五)双音节语素与多音节语素100

(六)物量词与动量词100

六、同义词辨析100

七、怎样解词100

八、成语101

(一)成语的概念101

(二)成语的特点101

(三)成语的来源101

(四)成语的语法结构101

(五)正确使用成语的要求102

九、熟语102

(一)惯用语102

(二)谚语103

(三)格言103

(四)歇后语103

十、正确使用词语的方法103

(一)实词103

(二)虚词104

附录一 易混的词辨析集释105

附录二 高中生应掌握的成语135

(一)初中课本成语汇释135

(二)高中课本成语汇释139

(三)容易解错的成语汇释151

(四)易考的生僻成语汇释152

(五)常见成语的出处155

(六)常见近义成语辨析156

(七)熟语900例162

(八)歇后语400例186

第五部分 句子191

一、词类的划分191

二、短语193

(一)短语的种类193

(二)结构特殊的短语193

(三)短语层次的划分193

三、句子194

(一)句子194

(二)句子成分194

(三)单句195

1.单句的种类195

2.几种特殊的单句196

(1)把字句196

(2)被字句196

(3)连动句196

(4)兼语句196

(5)是字句197

(6)存现句197

3.单句的附属成分197

(1)插入语197

(2)呼应语197

(3)拟声语197

4.结构复杂的单句的分析198

(四)复句198

1.复句类型198

2.紧缩句200

3.多重复句及分析200

(五)句群200

1.句群的特点200

2.句群的类型201

3.句群和段201

4.句群的分析201

四、修改病句202

(一)怎样修改病句202

(二)检查病句应注意的问题204

(三)病句应对技巧205

(四)常见的病句207

Ⅰ.语法错误207

1.词语用错207

2.搭配不当209

3.成分残缺210

4.语序失调211

5.成分赘余212

6.杂糅214

7.歧义215

8.几种特殊句式的语病216

9.复句错误218

Ⅱ.逻辑错误(不合事理)220

1.自相矛盾220

2.概念的范围不明确220

3.判断不恰当220

4.推理不合逻辑220

附录一 出版物上数字用法的一般原则221

附录二 数字用法常见错误举隅223

1.文学作品误用阿拉伯数字223

2.星期几误用阿拉伯数字223

3.夏历月日误用阿拉伯数字223

4.清代以前历史纪年误用阿拉伯数字223

5.年份随意缩略224

6.定型的词或词组中的数字误用阿拉伯数字224

7.世纪和年代误用汉字224

8.用阿拉伯数字书写的多位数断开移行224

9.数量单位运用不合规范224

10.概数误用阿拉伯数字224

11.约数误用阿拉伯数字224

12.竖排误用阿拉伯数字224

附录三 关联词语搭配形式一览表225

第六部分 修辞226

一、语言简明226

(一)不说多余的话226

(二)易理解226

二、语言连贯227

(一)话题统一227

(二)表述合乎事理、语境227

附录一 语序排列的方法228

附录二 梳理语句的方法229

(三)语句前后照应229

三、语言得体230

(一)用语要看对象230

(二)用语要注意场合230

(三)用语要注意表达方式231

(四)用语要考虑目的231

附录一 公益广告233

附录二 节目串台词233

附录三 新闻衔接词234

四、修辞格235

(一)《考试大纲》中规定的必须掌握的修辞格(8种)235

1.比喻235

2.比拟236

3.借代236

4.夸张237

5.对偶237

附录 对联238

6.排比239

7.设问240

8.反问240

(二)初高中常见的修辞格(12种)240

1.反复(重现)240

2.双关241

3.反语241

4.引用242

5.对比242

6.映衬(衬托)242

7.顶真(顶针、联珠)242

8.移用(移就)242

9.通感(移觉)242

10.婉曲(委婉)243

11.回环(回文)243

12.呼告243

(三)其他修辞格(15种)243

1.互文243

2.歇后语243

3.摹状244

4.倒装244

5.警策244

6.示现244

7.仿词244

8.转品244

9.飞白244

10.跳脱245

11.镶嵌245

12.复迭245

13.层递245

14.节缩245

15.析字245

(四)辞格的综合运用245

1.套用245

2.连用245

3.兼用246

附录 中学古诗文中的借代种种246

五、变换和选择句式247

(一)长句和短句的变换和选择247

附录 长句变短句的几种方法248

(二)主动句与被动句的变换和选择249

(三)肯定句与否定句的变换和选择250

(四)陈述句与反问句的变换和选择250

(五)常式句与变式句的变换和选择250

(六)单句和复句的变换和选择251

(七)口语句式与书面语句式的变换和选择251

(八)意思相同而语气不同的各种句式的变换和选择251

(九)整句和散句的变换和选择251

附录一 仿句252

附录二 扩展语句(段)254

附录三 压缩语段259

文学常识和名句名篇262

语文科《考试大纲》对“文学常识和名句名篇”部分的要求262

第一部分 作家作品及文学体裁263

一、作家作品263

(一)中国古代作家263

先秦作家263

汉代作家263

魏晋作家264

南北朝作家264

隋唐五代作家264

宋代作家266

元明作家267

清代近代作家269

(二)中国现代、当代作家270

(三)外国作家作品·欧美部分279

(四)外国作家作品·亚非部分283

(五)文学史知识连线(作品、体裁、作家、国籍)284

外国文学史#欧美部分284

古希腊罗马文学284

中世纪文学284

文艺复兴时期文学284

17世纪文学285

18世纪文学285

浪漫主义文学285

批判现实主义文学286

早期的欧洲无产阶级文学288

前苏联社会主义文学288

外国文学史·亚非部分288

古代288

近代288

现代289

中国文学史289

中国古代文学史(作品、体裁、朝代、作家)289

中国现代文学史(作品、作家、体裁、主人公)290

中国当代文学史(作品、作家、体裁、主人公)292

(六)中外文学名著简介293

中国古代文学名著293

中国现代、当代文学名著300

外国文学名著305

古希腊、古罗马文学305

英国文学306

法国文学309

德国文学312

俄罗斯、苏联文学313

欧洲其他国家文学316

美国文学318

亚洲、非洲、拉丁美洲国家文学318

(七)作品并称319

(八)作家并称321

(九)中学《语文》课本名胜对联辑录324

(十)中学《语文》课本作家名联辑录325

二、文学体裁326

(一)散文326

(二)小说328

(三)戏剧332

(四)诗歌335

1.诗歌的概念335

2.我国古代诗歌的发展历程335

3.诗歌的分类336

4.我国古代诗歌的几种样式339

附1.诗歌分类简表341

2.律诗怎样排序341

3.诗歌知识342

(1)韵脚342

(2)押韵342

(3)律诗的结构342

(4)古诗的节奏和韵律342

(5)歌、行、引342

(6)信天游342

(7)诗·词·曲342

(8)四言·五言·七言·杂言342

(9)旧体诗·新诗343

(10)文人创作的诗歌·民歌343

(11)标题·词牌343

(12)小令·中调·长调343

(五)其他集释343

1.赋343

2.骈文343

3.原343

4.辨343

5.说343

6.论343

7.奏议343

8.序跋343

9.赠序344

10.铭344

11.祭文344

12.八股文344

13.杂记344

14.游记344

15.童话344

16.民间故事344

17.寓言344

18.传说344

19.传奇345

(六)史书体例345

1.编年体345

2.纪传体345

3.纪事本末体345

4.国别体345

5.通史345

6.断代史345

三、文学现象、文学流派、文学社团、文学思潮345

第二部分 古代文化知识359

一、姓名和称谓359

(一)人称姓名359

(二)谦称、敬称、贱称359

(三)名、字、号360

(四)谥号、庙号、年号、改元、尊号、徽号361

(五)年龄称谓361

(六)作品命名362

二、官职和科举363

(一)官职363

(二)科举363

三、地理常识364

(一)地区名364

(二)政区名365

(三)山川关隘名365

四、宗法和礼俗366

(一)宗法366

(二)礼俗367

(三)尊卑371

(四)忌讳371

(五)避讳371

五、服饰和器物371

(一)服饰371

(二)器物372

六、历法和刑法373

(一)历法373

1.纪年法373

2.纪月法373

3.纪日法373

4.纪时法374

(二)刑法376

七、古代音乐376

(一)五音、六律376

(二)八音376

(三)雅乐376

(四)俗乐376

(五)经首377

(六)六幺377

(七)霓裳377

(八)桑林377

(九)无射377

(十)阳春白雪377

(十一)下里巴人377

(十二)乐师377

八、古籍注释体例377

(一)传377

(二)注377

(三)笺377

(四)疏、正义377

(五)诠377

(六)义疏377

(七)义训377

第三部分 名句名篇378

一、初高中课本名句名篇378

二、试卷中常见名言名句388

三、补充名言名句394

古代诗文阅读400

语文科《考试大纲》中对“古代诗文阅读”部分的要求400

第一部分 文字401

一、字音401

(一)多音字401

附录 古代诗文中常见多音字集录401

(二)异读字403

1.破音异读403

附录 古代诗文中常见破音异读字集录403

2.通假异读403

附录 古代诗文中常见通假异读字集录404

3.古音异读407

附录 古代诗文中常见古音异读字集录407

附录 古汉语音韵常识408

二、字形409

(一)字形与字义的关系409

(二)字体的演变409

(三)造字法410

(四)古今字410

(五)异体字411

(六)通假字412

1.双声通假412

附录 古代诗文中常见双声通假字集录412

2.叠韵通假413

附录 古代诗文中常见叠韵通假字集录413

3.同音通假413

4.形近通假413

附录 古汉语形近字举例414

第二部分 文言词语416

文言实词416

一、古今异义416

(一)古今词义的变化416

(二)古今异义的单音词集录(15词)418

(三)古今异义双音节词语集录(100词)420

二、一词多义423

(一)掌握一词多义的方法423

(二)常见120个文言实词425

(三)偏义复词456

三、词类活用457

(一)名词活用为动词457

(二)形容词活用为动词457

(三)动词、形容词活用为名词457

(四)名词作状语457

(五)使动用法458

(六)意动用法458

四、推断文言实词词义的方法458

(一)依字形推断458

(二)依语音推断459

(三)依语位推断459

(四)依语法推断459

(五)依上下文意推断459

(六)依事理推断459

(七)依常识推断459

附录一 古文中兼表身份和礼敬动作的词460

附录二 古代汉语数的表达461

文言虚词462

一、代词462

二、副词463

三、介词465

四、连词466

五、助词467

六、叹词469

七、兼词469

八、判断文言虚词词义的方法469

附录2004年考试大纲规定的18个文言虚词用法集录470

第三部分 文言句式477

一、特殊句式477

(一)判断句477

(二)被动句477

(三)省略句478

(四)谓语前置479

(五)宾语前置479

(六)定语后置480

(七)介词结构后置480

(八)固定句式481

二、文言复句482

(一)并列复句482

(二)对比复句483

(三)连贯复句483

(四)层进复句484

(五)选择复句485

(六)转折复句486

(七)假设复句487

(八)条件复句488

(九)因果复句488

(十)目的复句490

第四部分 文言文标点及翻译491

一、文言文的标点491

(一)文言断句491

(二)文言标点495

(三)各种文言现象与标点的关系497

二、文言文翻译501

(一)文言文翻译的原则及方法501

(二)文言文翻译九字法501

三、文言文阅读中的难句翻译501

(一)注意词的古今意义502

(二)注意一词多义502

(三)注意词类活用502

(四)注意文化知识502

第五部分 文学鉴赏(含现代文部分)503

一、文学鉴赏的一般概念503

(一)文学鉴赏的含义503

(二)文学鉴赏的一般特点503

(三)文学鉴赏对象的一般特点503

(四)进行鉴赏性阅读的几个步骤505

二、不同文学体裁的鉴赏505

(一)小说鉴赏505

(二)戏剧鉴赏507

(三)散文鉴赏508

(四)诗歌鉴赏509

三、古典诗歌鉴赏509

(一)怎样鉴赏古代诗歌509

(二)诗歌鉴赏的步骤、方法510

(三)诗歌鉴赏注意事项512

(四)诗歌鉴赏技巧例谈512

(五)诗歌鉴赏分类指导523

附录 诗歌鉴赏常识529

现代文阅读535

语文科《考试大纲》对“现代文阅读”部分的要求535

第一部分 阅读基本知识536

一、现代文阅读的含义、范围536

二、要了解阅读的本质、程序和规律536

三、不同文体的阅读方法及特殊规律537

四、培养现代文阅读能力的意义537

五、几种常用的重要的阅读方法537

六、提高阅读能力的途径538

(一)学好基础知识,掌握基本技能538

(二)树立整体意识,防止肢解文句538

(三)提高阅读速度,掌握阅读技巧538

(四)要建立相关的知识和能力系统538

第二部分 高考测试要求539

一、理解语句539

(一)理解文中重要词语的含义539

(二)理解并解释文中重要的句子540

二、把握文意541

(一)辨别并筛选文中的重要信息541

(二)把握作者在文中的观点和态度541

三、分析文章541

(一)阐释容541

(二)归纳中心543

(三)分析结构543

四、作初步评价鉴赏543

第三部分 解题方法技巧544

一、理解文中重要词语含义的方法技巧544

(一)分析词语所在语句、段、篇对词义的限制544

(二)分析词语在上下文中的作用545

二、理解并解释文中重要句子的方法技巧546

(一)文中关键句的范围546

(二)理解文中句子的方法与技巧547

三、概括、阐发和解释550

(一)概括、阐发和解释的意义、范围550

(二)概括、阐发、解释的方法技巧554

四、筛选并提取文中重要的信息和材料559

(一)筛选并提取文中重要的信息和材料的含义559

(二)筛选并提取文中重要信息和材料的方法562

五、分析文章结构,把握文章思路566

(一)把握文章结构层次的含义566

(二)分析文章结构,把握文章思路的方法技巧566

六、分析概括作者在文中的观点和态度567

(一)作者的观点和态度的含义567

(二)分析概括作者在文中观点和态度的方法568

七、评价、鉴赏文章的思想内容和表达技巧571

(一)文章的思想内容和表达技巧的含义571

(二)评价和鉴赏的方法572

第四部分 各种文体的阅读技法575

一、记叙文阅读技法575

(一)整体阅读法575

(二)重点阅读法576

二、议论文阅读技法576

(一)把握中心论点576

(二)分析文章结构576

(三)分析论证方法577

(四)分析语言特点577

三、说明文阅读技法578

(一)理清说明顺序578

(二)掌握结构特点578

(三)分析说明方法578

(四)把握说明对象特征579

(五)分析语言特点579

附录 现代文阅读简答题解题方法略说580

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