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专业课课型与教学模式研究1

电工专业课中新授课的课型剖析1

“探究—研讨”教学模式在《电工基础》课教学中的应用12

“引导探究式”教学模式在《电子电路》课堂教学中的应用22

“活动中心型”教学模式在“电冰箱故障检测与维修”教学中的应用31

“实验导学法”教学模式在专业课教学中的运用38

会计实务教学的课型分类研究45

会计新授课课型结构初探55

统计指标教学之探索61

证券模拟实习教学的探索67

“活动——发展”模式在会计教学中的运用74

“感知、演练、内化”三环点钞教学模式初探81

从会计教学中的原理公式推导谈“发现学习式”的运用90

谈储蓄技能课教学中的逐层推进教学策略97

谈专业操作训练课的课型结构104

职中色彩课课型划分及其特征研究112

职中美术基础技能课看、练、议、评教学法初探120

推行“服装结构制图导学模式”的教学法好127

在服装专业课中实施研究性学习134

自诊自矫教学模式的探讨142

“餐饮服务”课教学的探讨150

职中美发美容专业实操考试模式探讨158

文化基础课课型与教学模式研究165

英语阅读课课型的教学优化165

英语阅读课型三段教学研究172

英语“互动”式阅读教学模式研究180

高中英语“语境＋结构＋功能”对话课教学模式探讨190

克服学生外语听力障碍的教学程序198

英语新授课整体性教学策略探索206

谈“启导—自学”法在德育课的理论认知课型中的运用214

数学活动课课型初探221

情感因素在数学概念课和命题课中的运用228

单元复习课互动教学的探讨与实践236

文学鉴赏课型教学初探241

文言文自读课型的特征及教学程序247

浅谈情境教学模式在语文教学中的运用252

开放式作文训练模式初探261

构建“先学后导”的创新阅读教学模式的探索267

“五步归一”单元教学模式初探274

语文素质本位教学模式的探索与实践282