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To Overseas Readers1

致海外读者1

致中国读者3

To Chinese Readers4

领衔学者名录6

“背景与思考”主要作者名录8

Contributors9

Foreword12

前言12

Part A 领衔学者学术背景18

贺乐凡学术背景18

吴秀娟学术背景21

萧宗六学术背景24

郑燕祥学术背景27

秦梦群学术背景30

布赖恩·卡德威尔学术背景32

托尼·布什学术背景35

哈里·托姆林森学术背景37

威廉·洛·博伊德学术背景41

帕特里克·伯纳德·福西斯学术背景45

菲利普·海林杰学术背景48

马克·汉森学术背景50

苏珊·莫尔·约翰逊学术背景53

托马斯·萨乔万尼学术背景56

Part A The Background of the Leading Scholars60

1.What purposes should be served by the theory，research and practice in Educational Administration?60

Part B The Dialogue Between Leading Chinese and Western Scholars60

问题1：教育管理理论、研究和实践探索应当服务于哪些目的？60

Part B 领衔学者汇谈60

2.How do you define leadership and what is its role in improving the quality of schooling?77

问题2：您如何界定“领导”？它在改进和提高学校教育质量中发挥着什么样的作用？77

3.What were the main stages of development in the field of educational administration during the 20th century?94

问 题3：（贵国/地区）20世纪教育管理事业的发展经历了哪几个基本阶段？94

4.What were the most significant theories developed or applied in educational administration during the past century?/What were the main stages of theories development in educational adminisration during the past century?112

问题4：（贵国/地区）20世纪教育管理理论发展经历了哪几个基本阶段/有哪些重要流派？112

5.What has been learned from the course of development in educational administration in the past century?118

问题5：20世纪教育管理的发展历程赋予我们哪些启示？118

问题6：21世纪的教育管理研究将面临哪些重要的研究课题？125

6.What do you view as the key issues that have emerged for study in educational administration at the turn of the century?125

问题7：（贵国/地区）新世纪教育管理实践可能出现哪些新的趋势？143

7.What will be the most likely new trends in educational administration practice to turn up in the 21st century?143

问题8：您对校本管理有何评论？它是否会成为新世纪教育（管理）改革的重要趋势之一？157

8.What s your comment on School-Based Management Will it be one of the main trends in educatonal（administration）change in the new century?157

问题9：与20世纪的学校领导者相比，21世纪的学校领导者需要哪些新的观念、新的知识和新的技能？169

9.In comparison with the 20th century，what are likely to be the new knowledge，skills，and attitudes/ideas required for successful school leadership in the 21st century?169

问题10：您认为信息技术（IT）的飞速发展会给教育管理带来什么变化？189

10.What change in educational administration will be created by the speedy development of the information technology?189

附：学者汇谈所涉及的主要英文参考文献197

Part C 领衔学者代表作简介216

贺乐凡代表作简介216

吴秀娟代表作简介217

萧宗六代表作简介220

郑燕祥代表作简介222

秦梦群代表作简介224

布赖恩·卡德威尔代表作简介225

托尼·布什代表作简介229

哈里·托姆林森代表作简介231

威廉·洛·博伊德代表作简介236

帕特里克·伯纳德·福西斯代表作简介238

菲利普·海林杰代表作简介240

马克·汉森代表作简介243

苏珊·莫尔·约翰逊代表作简介246

托马斯·萨乔万尼代表作简介249

Part D 领衔学者主要学术思想与贡献256

贺乐凡主要学术思想与贡献256

吴秀娟主要学术思想与贡献260

萧宗六主要学术思想与贡献263

郑燕祥主要学术思想与贡献266

秦梦群主要学术思想与贡献268

布赖恩·卡德威尔主要学术思想与贡献269

托尼·布什主要学术思想与贡献272

哈里·托姆林森主要学术思想与贡献277

威廉·洛·博伊德主要学术思想与贡献282

帕特里克·伯纳德·福西斯主要学术思想与贡献284

菲利普·海林杰主要学术思想与贡献286

马克·汉森主要学术思想与贡献289

苏珊·莫尔·约翰逊主要学术思想与贡献291

托马斯·萨乔万尼主要学术思想与贡献294

Part E 背景与思考302

共识 侧重 启迪——关于领衔学者“您如何界定‘领导’？它在改进和提高学校教育质量中发挥什么样的作用？”对答之评析 魏志春302

Part C The Introduction of the Leading Scholars Selected Works302

Part D The Leading Scholars Key Ideas and Contributions to the Field of Educational Administration302

Part E Commentary Papers302

The Definition of Leadership：Consensus，Emphases and Enlightenment Wei Zhichun302

The Development of the China s Reform in Educational Administration：1985-2000 Feng Daming et al.309

中国教育管理事业十五年改革之回望 冯大鸣等309

20世纪教育管理理论发展之反思：共识、歧见与问题思考 冯大鸣350

Reflections on the Theory Development in Educational Administration in the 20th Century Feng Daming350

教育管理学的未来发展趋势 吴志宏361

The Trends of Studies in Educational Administration Wu Zhihong361

学校自主与参与式管理——关于校本管理的若干思考 赵中建368

School Autonomy and Participative Management Zhao Zhongjian368

IT与教育信息化、教学信息化管理 祝智庭 钟志贤386

IT and IT-Supported Educational Administration/Computer-Managed Instructioin Zhu Zhiting and Zhong Zhixian386

索引400

Index400