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专题一　信息技术教育概论1

知识深化1

一、信息技术教育的发展1

二、信息技术课程的理解6

三、信息技术课程的教学18

问题研讨36

一、信息技术课与计算机课有什么关系？36

二、如何设计信息技术课的教学活动？36

三、怎样处理学生的个别问题？37

四、怎样利用评价来促进学生的发展？38

专题二　信息获取40

知识深化40

一、概念梳理40

（一）信息的理解40

（二）信息技术48

（三）信息的来源51

（四）信息获取的过程与方法53

（五）网上信息获取的策略55

（六）信息模型58

二、难点讲解62

（一）数据、信息和知识的关系62

（二）网上信息的价值判断64

（三）误信息和反信息69

三、人文延伸70

（一）观点70

（二）案例71

（三）问题72

（四）活动72

技术实践72

一、技术精解72

（一）搜索引擎的基本结构72

（二）搜索引擎的工作过程74

（三）搜索引擎的类别74

二、实践活动76

（一）利用搜索引擎获取信息76

（二）利用“知识库”获取信息78

（三）利用FAQ获取信息78

（四）开放性实践活动79

三、技术维护79

（一）使用IE的“Internet选项”进行维护80

（二）使用IE的“管理加载项”进行维护81

（三）修改注册表进行IE维护82

（四）IE安全性的实现83

教法研讨85

一、标准解读86

（一）理解标准86

（二）教材分析87

（三）教学策略和方法设计87

二、案例分析88

（一）“信息及其特征”教学设计88

（二）“信息获取的一般过程”教学设计92

三、问题探讨97

（一）头脑风暴97

（二）导引型讨论97

四、设计与评议98

专题三　信息加工与表达100

知识深化100

一、概念梳理100

（一）信息加工的概念100

（二）信息加工的作用102

（三）信息加工的过程103

（四）信息加工的方法106

（五）信息加工的类别122

二、难点讲解132

（一）信息数字化132

（二）数据压缩技术136

（三）超媒体技术143

三、人文延伸146

（一）观点146

（二）案例147

（三）问题149

（四）活动149

技术实践150

一、技术精解150

（一）宏150

（二）VB应用程序与Office167

二、实践活动177

（一）宏和VBA的实践177

（二）VB程序设计实践活动182

三、技术维护186

（一）信息系统故障分类和常用诊断方法187

（二）信息系统维护实践190

教法研讨197

一、标准解读198

（一）理解目标与内容的标准198

（二）教学建议199

（三）评价建议200

二、案例分析201

（一）“数据的筛选”教学设计201

（二）“数字化图像的采集与加工”教学设计204

三、问题探讨207

（一）教学方法分析207

（二）信息加工的本质与特征207

四、设计与评议209

专题四　信息资源管理213

知识深化213

一、概念梳理213

（一）信息资源的概念213

（二）信息资源管理的含义及特征215

（三）信息资源管理的产生与发展216

（四）信息资源管理的理论基础217

（五）狭义信息资源管理过程217

（六）信息资源管理技术219

（七）网络信息资源管理220

二、难点讲解221

（一）信息资源管理方法221

（二）数据模型223

（三）数据库的种类228

（四）关系数据库规范化理论231

（五）非结构化数据管理235

（六）数据挖掘235

三、人文延伸237

（一）信息资源管理的意义237

（二）信息资源的安全管理238

（三）信息资源管理的法律与法规238

（四）信息资源管理在日常生活中的应用239

技术实践240

一、技术精解240

（一）数据库的体系结构240

（二）SQL Server安装的硬件和操作系统要求241

（三）SQL Server的两个重要工具244

（四）SQL Server中的系统数据库247

（五）SQL Server的基本操作248

（六）SQL基本语句253

（七）SQL Server的索引254

（八）SQL Server视图256

（九）存储过程259

（十）触发器260

（十一）Web数据库的基本原理262

二、实践活动263

（一）如何选择合适的信息资源管理方法263

（二）信息资源管理实践活动264

三、技术维护266

（一）常见SQL Server安装配置问题解答266

（二）SQL Server日常维护问题267

教法研讨270

一、标准解读270

（一）如何理解新课标中以工作为主线的教学思想270

（二）如何理解“信息资源管理”与“数据管理技术”的衔接271

（三）如何实践“经历信息技术过程”中的规划问题271

二、案例分析272

“构建数据表”教学设计272

三、问题探讨275

四、设计与评议276

专题五　信息技术与社会277

知识深化277

一、概念梳理277

（一）信息技术对社会的积极影响278

（二）信息技术对社会发展带来的负面影响及对策290

二、难点讲解299

（一）建立和谐的信息社会299

（二）健康合理使用信息技术303

教法研讨305

一、标准解读305

（一）理解标准305

（二）教材分析306

（三）教学策略与方法分析306

二、案例分析307

（一）“信息技术及其影响”教学设计307

（二）“合理使用信息技术”教学设计309

三、设计与评议320

参考文献322