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西部教育文摘1

西部地区农村基础教育课程改革面临的问题与对策1

西部中小学科技教育现状调查研究报告——以云南省新平县为例7

西部贫困地区“农远工程”教师培训探讨——常见心态、问题及解决对策12

西部地区教师教育技术能力培训策略研究15

课改前沿17

浅谈新课改与学生参与意识的培养17

在新课改中怎样实现教师教学的个性化19

浅谈新课改下的师生关系及优化策略21

浅谈在新课标下如何培养和激发农村学生学习的兴趣23

浅谈新课程背景下的情感教学25

加强基础知识教学 推进素质教育27

新课堂不可忽视的几个问题29

西部·民族地区教育专稿31

对民族地区教育科学研究工作的几点思考31

浅谈影响少数民族地区双语数学成绩的原因及解决方法35

西部·农村地区教育专稿38

农村小学教育发展举步维艰38

校长论坛40

浅谈优化教育管理之校长管理的创新40

学校常规管理略论42

寄宿制学校是培养学生自立能力的摇篮45

教学在线49

高考政治主观题的类型及解答技巧例说49

关于水面上升还是下降的问题54

美术课中观察力的培养57

由2007年的高考英语作文谈开去——简论英语书面表达的句式训练和文体格式选择59

英语阅读教学的探讨63

诙谐幽默 妙趣横生——浅析冀教版英语教材中的Danny形象66

你说我说69

农村中学数学教学方法改革的几点尝试69

如何培养学生的朗读能力72

浅说数学中的分层教学73

浅谈小学英语教学中的激励策略75

数学教学与学生创新能力的培养77

与语文教师谈洞察力80

在探究性学习中教师如何看待学生的提问82

有感于“用教材教”——谈《品德与生活》教学中的点滴体会84

幼教天地86

浅谈幼儿钢琴教学86

关于培养幼儿自信心的思考88

在科学活动中如何使幼儿主动获取经验90

探究园地95

教师，远程教育教学资源整合的“把关人”95

青少年国文经典教育与语文素养培养浅议98

浅谈导语设计的几个原则103

如何正确处理课堂教学评价中出现的几个关系105

自主 合作 创新——新课改中英语教师如何培养学生的创新能力107

中职生教育点滴谈110

小议农村学校学生实验能力的培养112

单元课型创新探微114

对参与式教学法的认识与思考118

谈谈数学教师的教学语言艺术121

教学反思之我见124

利用学生资源 促进互动生成126

走出教材，让课堂富有活力129

班级管理131

班主任工作“五多、五少”131

强化养成教育 规范学生行为133

浅谈后进生的转化135

说课评课138

带血的“抗争” 含泪的屈从——《祝福》中祥林嫂形象的再探究138

浅谈一题多证141

师生共建144

浅析信息技术下教师的素质、能力、角色与地位144

谁来保护教师的权利146

确立人本理念，调动教师积极性149

德育平台152

浅谈中学历史教学与传统美德教育152

从“三贴近”的原则反思未成年人思想道德教育157

浅谈初中语文教学中人格教育的范畴与途径159

浅谈思想政治课教学的评价策略161

活用课程资源 开放德育课堂165

农村中学学生思想品德教育问题的思考——一起课内小插曲的反思168

思想碎语171

小溪青螺171

域外拾贝175

四国育才战略一瞥175

扫描国外教育均衡发展的理念与措施177

西部教育文艺179

不了炒面情179

张掖的冬天181

崖顶小学183

小资料20

《古诗词中常见的一些典故》等十则20