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现代文的阅读方法1

一、朗读的技巧1

（一）停顿准确1

（二）重音恰当3

（三）语调和谐4

（四）节奏合适5

二、朗诵的技巧6

（一）确定潜语6

（二）重读（或重音）7

（三）语调9

（四）面部表情和动作11

（五）朗诵的步骤12

三、段落分析13

（一）段落构成的两大类型14

1、有中心句段14

2、无中心句段19

（二）怎样找出中心句20

（三）段落展开的基本方式22

1、并列式23

2、总分式24

3、因果式25

4、举例说明式26

5、时间变化式27

6、空间转移式28

7、比较区别式29

（四）段落终结的几种方式30

1、原因终结式31

2、总结终结式32

3、结论终结式33

4、引证终结式34

（五）怎样归纳有中心句段的段意35

（六）怎样归纳无中心句段的段意41

（七）几种特殊的段落45

（八）段组的类型49

1、总—分—总型49

2、并列型50

3、转折型51

4、叙议型51

5、对话型52

（九）怎样归纳段组的意思53

（十）10种解释段中词语的方法55

四、速读61

（一）速读的方法62

1、默读62

2、扫描读63

3、跳读63

4、整体阅读64

5、意群视读65

6、推断阅读66

7、计时竞赛阅读67

（二）速读的不良习惯和障碍68

1、逐字读68

2、重复读69

3、使用拐杖读69

4、出声读和心里有声读69

5、摇头读70

6、慢速和精神不集中的阅读70

7、心理障碍71

（三）1—6册教材速读训练73

1、第一册：一、二、三、四、六、七单元73

2、第二册：一、二、三、四、六、七单元77

3、第三册：一、二、四、五、六、七、八单元82

4、第四册：一、二、三、四、五、六、七、八单元88

5、第五册：一、二、三、五、七单元94

6、第六册：一、二、五单元99

附：1—6册速读题参考答案102

文言诗文的阅读与鉴赏106

一、基本知识的规律及学法106

（一）字音和字义106

（二）通假字106

（三）单音词和双音词109

（四）一词多义111

附：多义实词归类表112

（五）古今词义120

（六）实词活用121

1、名词活用121

2、动词活用123

3、形容词活用124

4、数量词用法125

（七）常用虚词用法归类表125

（八）常用句式130

1、判断句130

2、省略句131

3、倒装句132

4、被动句133

5、几种固定句式134

（九）断句标点的方法136

（十）课外阅读的方法137

（十一）10种记忆的方法138

1、歌诀法139

2、“三抓”背诵法140

3、浮现形象法141

4、结构图形法142

5、综合法143

6、及时复习法144

7、协同法145

8、排除干扰法146

9、录音机应用法147

10、表演法148

二、文言诗文的翻译149

（一）翻译的一般方法149

（二）基本课文今译152

〔第一册〕152

1、《论语》六则152

2、扁鹊见蔡桓公&韩非154

3、出 塞&王昌龄157

4、卖炭翁&白居易157

〔第二册〕159

5、狼&蒲松龄160

6、桃花源记&陶渊明163

7、木兰诗&北朝民歌168

8、敕勒歌&北朝民歌173

9、石壕吏&杜甫174

10、晓出净慈寺送林子方&杨万里176

〔第三册〕176

11、口 技&林嗣环176

12、活 板&沈括180

13、核舟记&魏学洢185

14、送元二使安西&王维190

15、黄鹤楼送孟浩然之广陵&李白191

16、江南春&杜牧192

17、11月4日风雨大作&陆游192

〔第四册〕193

18、马 说&韩愈193

19、爱莲说&周敦颐195

20、陋室铭&刘禹锡197

21、春夜喜雨&杜甫198

22、如梦令&李清照199

23、西江月&辛弃疾199

〔第五册〕200

24、愚公移山《列子》200

25、《孟子》二章205

26、岳阳楼记&范仲淹208

27、醉翁亭记&欧阳修213

28、杜少府之任蜀州&王勃218

29、望天门山&李白218

30、水调歌头 明月几时有&苏轼219

31、天净沙 秋思&马致远220

32、白雪歌送武判官归京&岑参221

〔第六册〕223

33、曹刿论战《左传》223

34、陈涉世家&司马迁226

35、出师表&诸葛亮234

36、捕蛇者说&柳宗元241

37、君子于役《诗经》247

三、古诗文的鉴赏248

（一）披文以入情248

（二）古诗文鉴赏252

1、似真又幻 意境一新——谈《桃花源记》的意境美252

2、驰骋想象 妙在神似——谈《核舟记》的艺术再创造254

3、出淤泥而不染——谈《爱莲说》的形象美255

4、斯是陋室 唯吾德馨——谈《陋室铭》意象的底蕴256

5、借景写情 以情言志——谈《岳阳楼记》的艺术构思258

6、写画见诗意 构思有匠心——谈《醉翁亭记》的艺术美259

7、智愚相映 形象鲜活——谈《曹刿论战》人物形象的塑造261

8、举大计者的赞歌——谈《陈涉世家》的雄壮美263

9、两朝开济老臣心——读《出师表》所感悟的265

10、一波三折 悬念迭起——浅谈《捕蛇者说》的艺术构思267

11、言有尽而意无穷——浅谈《江南春》的语言特色269

12、随风潜入夜 润物细无声——试谈《春夜喜雨》的意蕴美270

13、因心造境 写象传意——谈李清照《如梦令》的白描手法271

14、点染雄奇画江山——谈《望天门山》的雄奇美272

15、醉问明月 独见奇思——读苏轼中秋词《水调歌头》273

作文技法指导275

一、记叙文的写作技法275

（一）观察生活的方法275

（二）审题的方法279

（三）拟题的方法282

（四）选材的方法283

（五）立意的方法287

（六）结构安排的方法290

（七）锤炼语言的方法294

（八）表达方式运用的方法298

（九）描写人物的方法303

二、议论文的写作技法310

三、说明文的写作技法314

四、快速作文的技法320

五、第一册各单元作文指导323

第一单元 说自己想说的话324

第二单元 说话要真实 要实在328

第三单元 说话要有条理333

第四单元 用恰当的表达方法反映生活337

第五单元 观察细致才能写得具体342

第八单元 展开想象 拓宽思路347

六、第二册各单元作文指导350

第一单元 写人记事要交待清楚记叙要素350

第二单元 写人记事要注意记叙顺序355

第三单元 围绕中心选择材料360

第四单元 要根据中心确定详略365

第五单元 叙述结合描写370

第七单元 在记叙中穿插议论374

七、第三册各单元作文指导378

第一单元 说明事物的特征378

第二单元 用恰当的说明方法383

第五单元 合理安排说明顺序388

第六单元 说明语言的多样性和灵活性395

第八单元 应用性说明文400

八、第四册各单元作文指导406

第三单元 一事一议406

第四单元 让事实说话410

第五单元 写读后感415

第六单元 要有点分析421

第七单元 要以理服人426

第八单元 写短评431

九、第五册各单元作文指导435

第一单元 新闻报道435

第二单元 广播稿和书信438

第四单元 作文修改（一）442

第五单元 小小说或读后感443

第六单元 写诗或改写诗448

第七单元 编课本剧或其它451

第八单元 作文修改（二）456

十、第六册各单元作文指导459

第一单元 小传459

第二单元 事理说明文463

第三单元 短评468

第四单元 调查报告472

第五单元 读后感474

第六单元 总结479

复习答题与课外学习的方法483

一、复习语文的方法483

（一）复习字词句的方法483

（二）复习语法的方法486

（三）复习修辞的方法491

（四）复习文学常识的方法494

二、五种题型的特点及答题方法507

（一）填空题的特点和答题方法507

（二）是非题的特点和答题方法512

（三）选择题的特点和答题方法514

（四）简答题的特点和答题方法520

（五）变换题的特点和答题方法521

三、课外学习方法522

工夫在课外522