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目录1

第1章　实验题目与向导1

1.1 实验1 Visual Basic环境、顺序结构1

1.1.1　预备知识1

1.1.2　实验目标4

1.1.3　实验内容4

1.2　实验2　顺序结构9

1.2.1　预备知识9

1.2.2　实验目标9

1.2.3　实验内容9

1.3　实验3　顺序结构14

1.3.1　预备知识14

1.3.2　实验目标15

1.3.3　实验内容16

1.4　实验4　滚动字幕的演示20

1.4.1　预备知识20

1.4.2　实验目标21

1.4.3　实验内容21

1.5　实验5　显示月份和季节23

1.5.1　预备知识23

1.5.2　实验目标25

1.5.3　实验内容25

1.6　实验6　常用字符与ASCII码对照表30

1.6.1　预备知识30

1.6.2　实验目标31

1.6.3　实验内容31

1.7.2　实验目标35

1.7.3　实验内容35

1.7.1　预备知识35

1.7　实验7　求和、平均值与最大值35

1.8　实验8　绘制图形38

1.8.1　预备知识38

1.8.2　实验目标39

1.8.3　实验内容39

1.9　实验9　过程的调用42

1.9.1　预备知识42

1.9.2　实验目标43

1.9.3　实验内容43

1.10　实验10　计算数组部分元素之和48

1.10.1　预备知识48

1.10.2　实验目标49

1.10.3　实验内容49

1.11.2　实验目标53

1.11.1　预备知识53

1.11　实验11　军事武器常识53

1.11.3　实验内容54

1.12　实验12　大奖赛评分系统57

1.12.1　预备知识57

1.12.2　实验目标57

1.12.3　实验内容58

1.13　实验13　文件处理62

1.13.1　预备知识62

1.13.2　实验目标63

1.13.3　实验内容63

1.14　实验14　设计菜单67

1.14.1　预备知识67

1.14.2　实验目标68

1.14.3　实验内容68

1.15　实验15　小小通讯录的创建74

1.15.1　预备知识74

1.15.3　实验内容75

1.15.2　实验目标75

第2章　课程设计题目与向导79

2.1　课程设计1　有趣的数字82

2.1.1　课程设计预备知识82

2.1.2　课程设计预期目标83

2.1.3　基本功能要求84

2.1.4　基础训练85

2.1.5　提高训练92

2.1.6　创新训练93

2.2　课程设计2　时间日期的使用93

2.2.1　课程设计预备知识93

2.2.2　课程设计预期目标94

2.2.3　基本功能要求94

2.2.4　基础训练95

2.3　课程设计3　游戏105

2.3.1　课程设计预备知识105

2.2.6　创新训练105

2.2.5　提高训练105

2.3.2　课程设计预期目标106

2.3.3　基本功能要求106

2.3.4 基础训练107

2.3.5　提高训练116

2.3.6　创新训练116

2.4　课程设计4　保龄球记分系统117

2.4.1　课程设计预备知识117

2.4.2　课程设计预期目标117

2.4.3　基本功能要求118

2.4.4　基础训练119

2.4.5　提高训练129

2.4.6　创新训练129

2.5.1　课程设计预备知识130

2.5　课程设计5　叫号系统130

2.5.3　基本功能要求131

2.5.2　课程设计预期目标131

2.5.4　基础训练132

2.5.5 提高训练143

2.5.6　创新训练143

2.6　课程设计6　宾馆信息管理系统143

2.6.1　课程设计预备知识143

2.6.2　课程设计预期目标143

2.6.3　基本功能要求144

2.6.4　基础训练145

2.6.5　提高训练161

2.6.6　创新训练161

2.7　课程设计7　学籍管理系统161

2.7.1　课程设计预备知识161

2.7.3　基本功能要求162

2.7.2　课程设计预期目标162

2.7.4　基础训练164

2.7.5　提高训练177

2.7.6　创新训练178

2.8　课程设计8　旅游管理系统178

2.8.1　课程设计预备知识178

2.8.2　课程设计预期目标179

2.8.3　基本功能要求179

2.8.4　基础训练181

2.8.5　提高训练187

2.8.6　创新训练187

附录A　课程设计要求189

附录B　常用字符与ASCII代码对照表192

附录C　参考课程设计题目——棋类游戏193

附录D　常用内部函数213