中学物理课程与教学导论2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

中学物理课程与教学导论PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 中学物理课程概论1

第一节 课程的基本原理1

一、课程与教学的涵义1

二、课程的类型4

三、课程的编制5

四、课程的设置7

第二节 中学物理课程的本质10

一、物理课程的内涵10

二、中学物理课程目标12

三、中学物理课程标准16

参考文献21

第二章 中学物理教学技能22

第一节 教学技能的概述22

一、教学技能的内涵22

二、教学技能的分类24

第二节 中学物理教学设计技能26

一、物理教学设计技能概述26

二、中学物理教材分析技能28

三、中学物理教师备课技能30

四、中学物理教学评价技能32

第三节 中学物理课堂教学技能34

一、物理课堂教学技能概述34

二、中学物理课堂教学导入技能35

三、中学物理课堂教学语言技能37

四、中学物理课堂教学非语言技能38

五、中学物理课堂教学结课技能46

第四节 中学物理教学研究技能47

一、中学物理教学研究概述47

二、中学物理教学研究方法49

第五节 说课的技能52

一、说课技能概述52

二、说课的基本内容53

三、与备课和上课的关系55

四、说课案例56

参考文献62

第三章 中学物理教学方法论63

第一节 教学论和教学方法概述63

一、教学论的历史发展63

二、教学方法的内涵66

三、教学方法的分类67

第二节 中学物理教学方法概述70

一、科学学科的教学方法流派70

二、中学物理教学的基本方法72

三、中学物理教学的新方法74

第三节 中学物理探究式教学法77

一、探究式教学法的内涵77

二、教学模式及分类79

三、探究教学法案例83

第四节 中学物理模型教学法84

一、模型教学法的界定85

二、模型的分类及教学途径88

三、模型教学法案例94

参考文献98

第四章 中学物理教学资源与信息技术99

第一节 教学环境与学生的学习心理99

一、教学环境的内涵99

二、影响教学环境的因素103

三、物理实验教学的课堂环境106

四、学生的学习心理110

第二节 中学物理教学资源的开发和利用114

一、物理教学资源概述114

二、中学物理教学资源的开发和利用118

第三节 中学物理教学与信息技术整合122

一、教学与信息技术整合的本质122

二、物理教学与信息技术整合案例124

参考文献128

第五章 中学物理四大基本课型的教学129

第一节 中学物理概念教学129

一、物理概念概述129

二、物理概念教学的环节及要求131

三、物理概念教学案例137

第二节 中学物理规律教学141

一、物理规律概述141

二、物理规律教学的环节及要求143

三、物理规律教学案例148

第三节 中学物理实验教学154

一、物理实验概述155

二、物理教师的实验教学修养158

三、物理实验教学的环节及要求162

四、物理实验教学案例164

第四节 中学物理习题教学166

一、物理习题概述166

二、物理习题教学的环节及要求170

三、中学物理解题中的思维方法172

四、物理习题教学案例175

参考文献178

第六章 中学物理课程与教学的评价180

第一节 中学物理教学评价方法180

一、中学物理教学评价的类型180

二、物理教学评价的理论基础182

三、中学物理教学评价的方法183

第二节 中学物理教师评价185

一、中学物理教师评价的类型186

二、常见的教师评价模型186

三、国外教师评价制度190

第三节 中学物理学业评价192

一、中学物理学业评价模式192

二、中学物理学业评价工具195

三、国外中学物理学业评价工具202

参考文献208

第七章 我国港澳台地区中学物理的教与学210

第一节 我国香港地区的中学物理教学210

一、香港中学教育概述210

二、香港中学物理课程213

三、高中物理的学与教215

第二节 我国澳门地区的中学物理教学219

一、澳门中学教育概述219

二、澳门中学物理课程222

三、澳门中学物理教学224

第三节 我国台湾地区的中学物理教学226

一、台湾中学教育概述227

二、台湾中学物理课程230

三、台湾中学物理教学232

参考文献236