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第一章 安宁护理1

第一节 安宁护理概念1

一、安宁护理的原义与定义1

二、安宁护理的历史发展1

三、现代安宁护理发起人——桑德斯医师2

四、安宁护理的目的与目标3

五、安宁护理的本质与意义4

六、安宁护理的宗旨与原则4

八、安宁护理的服务理念与善终(优死)5

七、安宁护理的特点与任务5

九、安宁护理在临终关怀工作中的地位与作用7

第二节 安宁护理服务内容8

一、对象与基本条件8

二、服务程序9

三、安宁护理标准化作业9

四、安宁护理工作内容17

五、上海安宁护理工作32

六、建立和发展有中国特色的安宁护理服务35

一、临终病人的权益37

第三节 临终病人的权益与尊严死37

二、沟通、认知、告知与知情同意39

三、意愿、遗嘱与自理学说45

四、尊严死48

五、权利性死亡与负担性死亡49

六、临终病人也需要性爱抚49

七、探视安宁病人注意事项50

一、概述51

二、安乐死的背景资料51

第四节 安乐死与安宁护理51

三、安乐死定义和基本特征53

四、安乐死的前提和原则54

五、安乐死的条件和类型54

六、安乐死的对象与范围55

七、安乐死与安宁护理差异55

第五节 安宁护理中的伦理道德57

一、安宁护理的伦理原则57

二、常见的伦理议题与困境58

四、安宁护理工作人员基本信念59

三、临终护理中不符合伦理道德行为59

五、安宁护理的道德原则60

六、安宁护理专业人员医德与素质61

七、安宁护理的美德与美学63

第六节 安宁护理组织与管理64

一、安宁护理组织机构64

二、安宁护理机构管理66

三、安宁病房管理67

四、社区家庭安宁病床管理68

七、医德管理70

八、考核评价70

五、告别室管理70

六、社会护理管理70

第七节 安宁护理专业人员教育与培训71

一、教育与培训71

二、国外临终关怀人员的教育与培训72

三、国内临终关怀安宁护理人员的教育与培训73

第一节 临终关怀的概念80

一、临终关怀的定义80

第二章 临终关怀80

二、临终关怀的现状与展望81

三、临终关怀的有关概念88

第二节 临终关怀服务内容90

一、对象与范围90

二、临终关怀中的护理工作91

三、提高临终生活质量93

四、临终护理的相关名词94

一、临终关怀组织机构管理95

第三节 临终关怀工作管理95

二、临终关怀质量管理97

三、临终关怀服务工作的效益管理98

第三章 缓和医学99

第一节 缓和医学概述99

一、缓和医学定义99

二、缓和医学的重点与特性100

三、缓和医疗重要的伦理道德原则100

四、缓和医疗实施条件100

二、姑息治疗的必要性与紧迫性101

第二节 缓和医学中的姑息治疗101

一、姑息治疗的历史发展101

三、姑息疗法定义与目的103

四、姑息疗法类型与方法103

五、安宁护理中姑息治疗展望106

第三节 缓和医学中的支持治疗107

一、支持治疗定义107

二、安宁护理中的支持治疗107

三、癌痛与镇痛114

第四节 关于放弃治疗116

一、放弃治疗的定义116

二、放弃治疗的科学界定116

三、放弃治疗的原则116

四、放弃治疗的类型与对象117

五、放弃治疗的执行程序和步骤119

六、放弃治疗的伦理准则119

七、治疗、理想治疗、无效治疗和终止治疗120

一、替代医学概述121

第五节 替代医学和安宁护理121

二、替代医学定义122

三、替代医学特点122

四、替代医疗在安宁护理中的应用状况123

五、中医学在安宁护理中的应用124

六、我国自然疗法在安宁护理中的应用126

一、死亡的定义131

二、死亡的本质131

第一节 关于死亡的确定131

第四章 死亡教育与研究131

三、死亡方式与过程132

四、死亡分期与类型132

五、死亡标准133

六、其他135

第二节 现代死亡特征135

一、死亡过程的延长135

二、死亡制度化136

三、生与死的距离并不遥远136

一、死亡态度的概念137

第三节 关于死亡态度137

四、趋向安宁死和尊严死137

二、影响死亡态度的各种因素138

三、认识死亡139

四、关于死亡观140

五、关于死亡价值142

六、平静地面对死亡143

七、各宗教对生死问题的对话144

一、概述146

第四节 关于死亡教育146

二、目的与目标147

三、意义与作用148

四、重要性与必要性149

五、立足点与责任149

六、内容与方法150

七、程序与评估151

八、关于优死教育151

九、儿童的常见死亡问题及回答原则155

十、“死亡的临床”教育157

十一、我国传统文化中的死亡教育158

十二、我国开展死亡教育的展望159

十三、死亡教育影片《人约黄昏》(解说词)160

十四、电视介绍片《安宁护理》162

第五节 关于死亡研究164

一、人类死亡学164

二、关于濒死体验的研究165

三、人是如何辞世的166

五、人“死”后仍能思维吗？167

四、人死亡之前有预感吗？167

附录169

1.临终病人评价表169

2.临终病人的各项权利170

3.关于实施临终关怀的标准171

4.21世纪中国护士伦理准则草案通则172

5.安宁护理标准化作业附件及表格173

6.安宁护理个案研讨196

7.古今论死亡名言荟萃206

参考文献209