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- 李冬梅,孙祥 著
- 出版社: 北京:华文出版社
- ISBN:9787507532920
- 出版时间:2010
- 标注页数:185页
- 文件大小:41MB
- 文件页数:193页
- 主题词:备课-教学研究-中学
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图书目录
理论篇2
第一节 教师职业倦怠的形成2
一、工作压力:教师职业倦怠的直接根源3
二、环境因素:教师职业倦怠的外部压力18
三、个人原因:教师职业倦怠的内部诱因23
第二节 教师职业倦怠的理论探讨32
一、负面效应:教师职业倦怠的危害33
二、原因分析:教师职业倦怠的多维视角49
第三节 教师职业倦怠的生涯视角60
一、关注倦怠:教师难以承受之重61
二、职业倦怠:教师职业“病毒”66
三、生涯发展:摆脱职业倦怠的困扰75
应对篇82
第一节 提升职业幸福感:应对职业倦怠的发展策略82
一、职业幸福:积累教师的快乐资本83
二、管理幸福:创设幸福的心理环境89
第二节 管理自我:对教师职业倦怠的个体策略102
一、压力管理:教师的压力缓解策略103
二、合理认知:教师情绪管理的自我策略127
三、从容应对:教师工作与生活平衡的艺术138
第三节 认同:应对教师职业倦怠的群体策略150
一、以人为本:重整校园文化150
二、参与管理:凝聚教师智慧158
三、适时激励:点燃教师激情167
第四节 积极干预:应对教师职业倦怠的干预策略176
一、自我干预:自我概念的扭曲177
二、定位意识:教师心理的自我定位180
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