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概述1

大事记8

第一章 教育改革37

第一节 管理体制改革37

一、市属中学下放到区37

二、区划调整学校变迁38

三、企校分离划归区管39

四、“以县为主”管理体制40

第二节 办学体制改革41

一、中等教育结构改革41

二、发展民办教育43

三、企事业办学43

第三节 办学模式改革44

一、普通中学招生考试改革44

二、举办综合高中45

三、特色模式办学47

四、联合办学48

第四节 校内管理体制改革49

一、校长负责制49

二、目标管理责任制49

三、教职工聘任制49

四、结构工资制50

第五节 推进素质教育50

一、转变观念50

二、课程改革51

三、特色教育52

四、校园文化建设54

五、心理健康教育55

六、法制安全教育56

七、家庭教育56

第二章 学前教育58

第一节 教育教学61

一、教材61

二、教师培训62

三、活动63

第二节 特色办园68

一、心理健康特色68

二、家园共育特色69

三、创新特色70

第三节 管理71

一、卫生保健与保育71

二、合理膳食72

三、安全防范74

四、依法治园74

五、幼儿园简介82

第三章 小学教育85

第一节 德育90

一、组织建设90

二、途径92

三、内容和方法92

四、激励机制120

五、操行评语改革122

第二节 教学124

一、课程设置及教材124

二、招生、升学127

三、教学管理127

四、教学成果138

第三节 体育140

一、体育课140

二、课外活动141

三、竞赛活动及成绩143

第四节 卫生146

一、健康教育课146

二、卫生保健146

三、教师培训146

四、活动147

第五节 美育与劳动教育148

一、美育148

二、劳动教育153

第六节 管理156

一、目标管理156

二、制度管理168

三、校园管理168

四、学籍管理169

五、学校选介169

第四章 中学教育178

第一节 德育182

一、组织建设182

二、途径186

三、内容和方法187

四、激励机制204

五、操行评语改革207

第二节 教学208

一、课程设置208

二、教学管理213

三、教学活动218

第三节 招生与升学考试228

第四节 体育与卫生229

一、体育229

二、卫生231

第五节 美育与劳动教育232

一、美育232

二、劳动教育238

第六节 管理238

一、常规管理238

二、学籍管理238

三、学校简介239

第五章 职业技术教育245

第一节 专业建设246

第二节 德育工作247

一、组织建设247

二、途径248

三、内容和方法248

第三节 教学251

一、教学计划与课程251

二、教学与教改257

第四节 实训基地建设259

一、校内实训场地建设259

二、校外实训基地建设260

第五节 职业技能鉴定261

第六节 招生与就业262

第七节 短期培训264

第六章 其他教育267

第一节 成人教育267

一、扫盲教育267

二、职工教育267

三、学历教育267

第二节 特殊教育268

一、培养目标和任务268

二、招生程序268

三、制度建设269

四、教育教学269

五、办学条件270

六、领导关怀270

七、成果270

第三节 民办教育270

第四节 高等教育271

第七章 教育科研274

第一节 组织机构274

一、机构274

二、教科研网络（各级）274

三、教科研制度274

第二节 科研工作274

一、课题来源与立项274

二、课题研究278

三、课题研究成果与推广281

第三节 教研与教改290

第四节 科研成果293

第八章 实践性教学与信息化建设303

第一节 实践性教学303

一、实验教学303

二、实践教学314

第二节 信息化建设315

一、信息技术教育管理316

二、现代信息技术装备319

三、校园网建设325

四、信息技术学科教学328

第九章 语言文字工作343

第一节 组织管理343

第二节 学校语言文字工作345

第三节 普通话测试347

第四节 工作成绩348

第十章 人口素质与人才输送349

第一节 人口素质349

第二节 人才输送350

第十一章 教师352

第一节 来源与交流354

一、来源354

二、交流356

第二节 进修培训366

一、校长培训366

二、教师培训367

三、学校教师活动集选369

第三节 考核370

第四节 待遇370

第五节 评聘372

第十二章 教育行政385

第一节 行政机构385

一、区委区政府历届主管教育领导385

二、教育局（机构职责）385

三、学校、幼儿园（机构职责）390

第二节 教育经费397

第三节 校舍设备405

第四节 勤工俭学415

第五节 依法治教417

第六节 教育督导420

第十三章 党群组织439

第一节 中国共产党439

第二节 中国共产主义青年团443

第三节 中国少年先锋队445

第四节 教育工会448

第五节 民主党派450

第十四章 教育人物452

第一节 传略452

第二节 简介454

第三节 名表467

附：录重要文件辑存471

1.长安区文教局关于教师体罚学生的处罚规定（1990年）471

2.长安区文教局关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定（1992年）471

3.长安区文教局关于社会力量办学管理规定（1993年）472

4.长安区普通中小学学籍管理暂行规定（1997年）473

5.石家庄市长安区人民政府关于加快基础教育改革与发展的意见（2002年）476

6.石家庄市长安区教育局关于农村学校的管理办法（2002年）480

7.长安区教育局教学管理“团队行动”实施意见（2007年）481

8.石家庄市长安区人民政府关于推进义务教育均衡发展的实施意见（2007年）483

9.长安区教育局安全管理责任追究制（2009年）485

10.长安区“星级教师”管理办法（2009年）487

11.石家庄市长安区教育局关于落实市教育局“管理—质量”年活动实施方案暨学校校园布局规划实施意见（2009年）489

12.长安区教育局关于开展“城乡结对互助共赢”活动实施方案（2010年）491

13.长安区教育事业发展第十二个五年规划（2010年）493

索引496

一、附表496

二、附文498

三、园校选介498