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第一部分 理念与发展篇3

职教战线如何贯彻“五个必须”和二十字工作方针&张天保3

中国特色职业教育的概念模型与发展战略思考&马树超7

以新思维促进职业教育的改革发展与创新——从《纲要》看未来十年我国职业教育发展的基本走向&孙琳13

职业院校发展的几个共同话题&李进20

关于我国技工院校改革发展的十点意见&陈宇26

有关高等职业教育发展问题的几个观点&贺贤土33

第二部分 产业与需求篇41

关于职业教育供需关系的理性思考&姜大源41

职业教育：引领上海产业结构的调整&胡卫47

服务业的提升与职业技术教育的变革&吕鑫祥51

浅谈行业在职业教育中的指导作用——机械工业职业教育工作的改革与实践&孙长庆58

技工-技师系列等级制论述——阶梯状人才结构系统的拓展&张固64

知识型技能员工的能力培养&刘桂林73

第三部分 研究与实验篇79

加强职教科研队伍建设，推动职教科研水平提高——与中青年职教学者共勉&杨金土79

职业教育科学研究特尔斐法的运用价值与范畴&朱德全84

职业教育中价值观教育的比较研究与实验&余祖光91

以校企合作模式研究试验推动区域职业教育发展&杨克99

县级职教中心创新办学模式和拓展服务功能&高鸿105

关注数字背后的中职校长生态&邢晖110

第四部分 体系与比较篇117

对现代职业教育体系建设的思考&尚志平117

设计现代职业教育体系需要明确的前提&徐涵124

高等职业教育的国际比较：社会功能与社会地位&石伟平128

德国跨企业培训中心对我国职业教育校企合作的启示&张建荣135

中高职课程衔接：依据、制度与方法——英国的经验与我国的借鉴&刘育锋140

第五部分 课程与教学篇149

我国职业教育课程本质观与价值观&邓泽民149

“多元整合”课程模式创新的策略思想&黄克孝155

谈谈对于职业教育教学规律认识的深化&雷正光162

职教教学：现代和传统的碰撞&徐朔167

第六部分 忆念与感怀篇175

改革要有超越传统的创新观念&孟广平175

职业教育的生命力和吸引力——教育发展中值得深入探讨的两个问题&严雪怡181

严雪怡先生职业技术教育思想综述&夏建国187

严雪怡论技术人才与技术教育&徐国庆194