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第1章 绪论1

1.1 研究背景、目的与意义1

1.2 高校实施创新人才战略的相关研究3

1.3 研究主要内容与创新点15

1.4 研究方法与技术路线17

第2章 相关概念和理论基础19

2.1 相关概念的界定19

2.2 理论基础24

2.3 本章小结30

第3章 高校创新人才战略利益主体的行为分析31

3.1 演化博弈理论31

3.2 高校与创新人才的演化博弈模型32

3.3 引入创新型企业的高校创新人才战略主体演化博弈模型37

3.4 高校创新人才创新行为激励机制43

3.5 本章小结47

第4章 高校创新人才战略评价指标体系的构建48

4.1 评价的内涵48

4.2 评价的对象与主体48

4.3 评价指标选取的原则49

4.4 评价指标选取与体系构建49

4.5 本章小结68

第5章 基于DEA的高校创新人才战略评价模型构建69

5.1 问题的描述69

5.2 DEA模型的适用性69

5.3 高校创新人才战略评价模型构建70

5.4 实证分析78

5.5 本章小结89

第6章 高校实施创新人才战略的对策与建议91

6.1 确立高校创新人才战略定位91

6.2 合理协调利益主体的相互关系95

6.3 增强高校创新人才战略“活力”97

6.4 提升高校创新人才“效力”100

第7章 后记103

7.1 高校创新人才战略内涵的主要结论103

7.2 高校创新人才战略相关利益主体行为关系分析结论103

7.3 高校创新人才战略评价指标及指标体系构建结论104

7.4 高校创新人才战略评价模型构建与实证分析的研究结论105

7.5 研究展望105

附录107

附录1 高校创新人才战略访谈名单107

附录2 高校创新人才战略访谈提纲108

附录3 高校创新人才战略评价指标调查问卷109

附录4 高校创新人才战略评价指标相关系数矩阵数据分析表112

参考文献123