图书介绍

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零距离美国课堂
  • 王文著 著
  • 出版社: 北京:中国轻工业出版社
  • ISBN:9787501976157
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:238页
  • 文件大小:105MB
  • 文件页数:257页
  • 主题词:基础教育-研究-美国

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图书目录

第一章 人性化的美国教育1

教室是学生的还是老师的?2

会“装扮”的美国老师5

“保姆式”的小学教育7

小学生的“官衔”9

美国学校“安全第一”10

无所不在的隐私权12

各式各样的家长会13

家长权利面面观15

美国小学的性教育17

美国学校的ESL课程20

“登门授课”的老师22

校车惊魂记23

什么是“人——第一语言”?25

如何培养学生的社交能力?27

美国学校有爱国主义教育吗?32

美国的教师节35

我们都不一样又都一样36

第二章 个性化的美国教育39

美国学生人手一张课表41

美国高中的三种毕业计划43

个性·精英·天才46

美国天才教育ABC48

天才的甄选之道49

天才教育的模式:丰富型VS加速型53

青少年搜星计划56

美国特殊教育ABC58

特教工作者面面观61

一年的教学目标就是会说“Hello”?62

美国的私立学校65

第三章 秩序化的美国教育69

小学生的素质品格培养71

形式多样的奖励方法75

给学生选择的自由79

细致入微的课堂纪律守则80

小学课堂管理技巧知多少86

文明习惯从小培养93

美国学生能想干什么就干什么吗?96

祸从口出100

目击美式体罚102

美国学校如何对待问题学生?104

美国学校如何处罚学生?106

美国的“工读学校”109

学生的着装要求110

中国规矩VS美国规矩112

美国家长打不打孩子?116

第四章 学习终身化的美国教育119

多姿多彩的小学阅读教学120

高中生读什么书?125

教师的角色不仅仅是解惑129

批判性思维和创造性思维131

解决问题的能力可以培养吗?139

苏格拉底式提问教学141

系统持续的教师培训144

星罗棋布的公立图书馆146

“教育孩子是整个村子的事”148

应试教育VS批判性思维和创造性思维151

美国的创造力VS中国的基本功154

无所不包的人文教育157

美国高中为什么没有文理分科?163

第五章 万花筒式的美国高中生活167

辛苦的美国高中生168

分,分,分,学生的命根171

美国老师鼓励学生考大学吗?173

美国高中的橄榄球赛175

美国高中的“母校周”177

高中生打工一族——让我欢喜让我忧178

丰富多彩的高中暑假生活181

五花八门的高中俱乐部184

高中文化课十项全能竞赛186

美国学校无早恋189

“万众期待”的高中毕业舞会192

第六章 并不完美的美国教育195

是是非非的美国教育改革196

政府特许学校争议多200

被宠坏的美国学生204

特殊教育学生何其多206

美国中学不成功的性教育210

每天来上学就是好学生吗?212

忙碌的美国老师215

没有权利的美国老师217

美国学校如何评估老师220

贫困是学习的动力还是阻力?223

附录227

附录1:美国高中10~12年级学生阅读书目227

附录2:美国高考权威机构College board给高中生开的书目231

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