图书介绍
语序类型学 主题与主题标记结构2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 韩巍峰著 著
- 出版社: 上海:上海外语教育出版社
- ISBN:9787544634656
- 出版时间:2013
- 标注页数:329页
- 文件大小:47MB
- 文件页数:346页
- 主题词:汉语-主题-语序-类型学(语言学)-研究
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图书目录
第1章 导言1
1.1 语序类型学概述2
1.1.1 语序类型学与语言类型学2
1.1.2 语序类型学的原则及方法7
1.2 研究目的与意义20
1.3 研究方法与原则23
第2章 主题与主语26
2.1 主题与主语26
2.1.1 主语的定义27
2.1.2 主题的定义34
2.1.3 主题与主语的区别45
2.2 主题的位置与分类58
2.3 小结79
第3章 主题标记与主题结构81
3.1 主题标记及其专用性差异81
3.2 主题结构的核心89
3.3 主题与焦点91
3.4 主题标记的分布范围与条件98
3.4.1 主题标记的分布范围98
3.4.2 主题标记的分布条件100
3.5 小结113
第4章 主题标记的语法化——以“是”为例116
4.1 “是”的语法化阶段117
4.1.1 形容词性用法→(过渡用法)→(人称)代词117
4.1.2 代词→系词120
4.1.3 系词→焦点标记123
4.1.4 焦点标记→主题标记124
4.2 相似语法化过程的类型学证据125
4.2.1 指示代词→系词126
4.2.2 指示代词→焦点标记126
4.2.3 指示代词→人称代词127
4.2.4 指示代词→人称代词/系词127
4.2.5 指示代词→焦点标记/系词128
4.2.6 系词→焦点标记128
4.2.7 系词→主题标记129
4.2.8 系词→焦点标记/主题标记130
4.2.9 焦点标记→主题标记130
4.2.10 焦点标记?主题标记131
4.2.11 指示代词→人称代词→系词→焦点标记→主题标记132
4.3 认知解释133
4.3.1 相似认知概念133
4.3.2 语音与结构趋同135
4.3.3 “图形—背景”与“背景—图形”136
4.3.4 认知经济原则137
4.4 类型学解释139
4.4.1 层级原则139
4.4.2 分散原则140
4.4.3 专有原则141
4.4.4 去类原则142
4.4.5 一致原则143
4.4.6 Wackernagel规则146
4.5 小结149
第5章 主语、宾语的主题化分析151
5.1 主语的主题化分析151
5.1.1 主题与主语的对应151
5.1.2 原型施事与原型经历体152
5.1.3 语义突显与交际力157
5.1.4 上下文与主语的选择159
5.2 动 宾结构的主题化分析160
5.2.1 静态动宾结构的主题化分析160
5.2.1.1 一般静态动宾结构160
5.2.1.2 嵌入结构167
5.2.2 典型双宾语结构的主题化分析172
5.2.2.1 典型双宾语结构172
5.2.2.2 典型双宾语结构的主题化分析176
5.2.2.3 “了”与“不起”181
5.2.2.4 关于“给”185
5.2.3 保留宾语非宾格结构的主题化分析188
5.2.3.1 非宾格结构188
5.2.3.2 被动非宾格结构191
5.2.3.3 存现结构和非使役结构194
5.2.3.4 赋格问题199
5.3 小结203
第6章 特殊结构的主题化分析206
6.1 形义错配句的主题化分析206
6.1.1 准定语和形义错配句206
6.1.2 形义错配句中的三类关系213
6.1.3 形义错配句的主题化分析218
6.2 轻动词结构的主题化分析222
6.2.1 轻动词结构222
6.2.2 轻动词结构的主题化分析225
6.3 小结229
第7章 主题与主题标记结构的语序类型对比分析230
7.1 朝鲜语与日语的主题与主题结构230
7.2 汉藏语系主题突显结构的语序类型238
7.2.1 藏缅语族240
7.2.2 侗台语族247
7.2.3 苗瑶语族251
7.2.4 仡央语族253
7.2.5 相关语系的例子254
7.2.6 汉藏语系差比句的主题结构类型258
7.3 小结261
第8章 结语263
8.1 研究总结263
8.2 研究意义及启示267
8.3 研究的局限性及未来研究展望272
参考文献279
附录303
1.主要术语英汉、汉英对照表303
1.1 英汉对照303
1.2 汉英对照315
2.调查问卷327
2.1 单项选择327
2.2 判断选择328
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