图书介绍

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自强教育书系 应试主义
  • 周序著 著
  • 出版社: 厦门:厦门大学出版社
  • ISBN:9787561566121
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:185页
  • 文件大小:70MB
  • 文件页数:200页
  • 主题词:应试教育-研究-中国

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图书目录

第一章 引言1

第一节 “应试”“应试教育”与“应试主义”1

第二节 当代问题的历史与文化视角7

第三节 进入现场16

第二章 “应试主义”的产生与演变23

第一节 科举时期的“应试主义”23

第二节 近代以来的“应试主义”29

第三节 当前“应试主义”的状况33

第三章 异化的公平:“应试主义”的根源42

第一节 “素质教育”为何要拿“高考公平”开刀42

第二节 究竟什么是高考公平52

第三节 分数面前人人平等:高考公平的异化59

第四章 统一规训和差别对待:“应试主义”中的师与生69

第一节 “应试”规训69

第二节 统一之下的区别对待94

第五章 知识碎片:“应试主义”的教学内容112

第一节 知识为什么被划分出三六九等113

第二节 教科书为什么要“退位让贤”119

第三节 学习内容为什么变得操作化124

第四节 题海战术为什么大行其道133

第六章 “应试主义”的运行逻辑136

第一节 高中教育:尴尬的身份,尴尬的地位136

第二节 “应试主义”的运行机制144

第七章 破解“应试主义”:探索与未来153

第一节 “应试主义”是否十恶不赦153

第二节 改革“应试主义”的尝试158

第三节 革新命题技术:一条可能的路径167

参考文献171

后记183

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