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教育选择 家庭的权利与责任
  • (美)约翰·E.孔斯,(美)斯蒂芬·D.修格曼著 著
  • 出版社: 桂林:广西师范大学出版社
  • ISBN:9787549582945
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:305页
  • 文件大小:110MB
  • 文件页数:325页
  • 主题词:教育社会学

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图书目录

上篇 教育选择:家庭的权利与责任3

引言3

第一部分 教育选择的背景8

第一章 霍布森的选择:你临近的公立学校,要就要,不要就算了8

第二章 教育选择思想史19

第二部分 儿童的最大利益36

第三章 难以捉摸的“儿童的利益”36

第四章 面对复杂性:谁来抉择46

第五章 自主作为目的:一种个人观点68

第三部分 选择与美国的社会契约86

第六章 理念多元化的问题86

第七章 种族融合的问题104

第四部分 设计教育选择的工具128

第八章 选择的过程128

第九章 学校提供者与学校管理145

第十章 教育风格157

第十一章 资助的性质177

总结:发展趋向195

下篇 使择校惠及所有家庭:一个立法和政策改革的模板209

引言209

第一章 择校的合理性前提211

第二章 谁应该获得奖学金213

第三章 哪些学校可以参与225

第四章 奖学金的额度234

第五章 哪级政府应该支付奖学金?何时拨付?拨付给谁?240

第六章 宪法问题247

第七章 给参与择校计划的学校所设置的具体标准255

第八章 入学政策278

第九章 择校计划中的教师284

第十章 择校的政治287

附录:关于一个加利福尼亚教育改革倡议的样本条款292

人名译名对照表299

地名译名对照表302

太平洋研究院及其学校改革研究中心简介303

译后记304

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