高职院校教师队伍建设研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

高职院校教师队伍建设研究PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 高职院校教师队伍建设问题研究的意义1

第一节 高职院校教师队伍建设研究的社会价值1

第二节 高职院校教师队伍建设研究的现实意义4

第二章 职业教育的发展现状与未来趋势的研判8

第一节 职业教育的发展现状8

第二节 职业教育的发展对策13

第三章 教师队伍建设的一般要素17

第一节 教师队伍建设的内容17

第二节 教师队伍建设的影响因素及行动对策20

第三节 教师队伍建设的原则、机制与评价标准24

第四章 教师队伍能力建设28

第一节 教学胜任力的提升28

第二节 职业能力培养30

第三节 自主学习能力的强化36

第五章 教师教学设计能力建设40

第一节 高职教育的教学模式40

第二节 高职课程的教学设计与教学方法48

第三节 “U-G-S”教育模式的运用53

第六章 教师队伍的自身建设57

第一节 教师角色定位的理论认同57

第二节 教师使命的内涵及特征65

第三节 教师师德建设72

第四节 高职教师队伍建设的“教学做合一”模式85

第五节 高职院校师资队伍建设要解决的具体问题89

第六节 教师的理论自觉94

第七章 教师队伍的课程能力建设98

第一节 高职课程建设98

第二节 高职课程建设标准116

第八章 教师专业能力建设123

第一节 学习和自我发展能力的培养123

第二节 教学情境创设能力的培养131

第三节 教师探究教学能力的培养136

第四节 教师合作学习能力的培养140

第五节 教师反思能力的培养142

第六节 教师教学评价能力的培养150

第七节 高职院校教学评价指标体系的构建154

第九章 教师心理健康与职业心理压力应对策略157

第一节 教师心理健康标准及影响因素157

第二节 情绪智力的优化164

第十章 教学资源建设171

第一节 网络资源——“智慧校园”工程建设171

第二节 教学资源的制度建设与支持度174

参考文献177

后记180