课堂教学改进策略研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

课堂教学改进策略研究PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一篇 教学设计1

观潮3

一曲胡笳救孤城8

会变魔术的水12

小壁虎借尾巴14

医生的心思20

一夜的工作24

我给奶奶送阳光30

争执33

花木兰36

“军神”39

体积与体积单位44

解决问题49

垂直（第一课时）54

搭配57

平均数63

认识时间67

加倍与一半70

计算比赛场次74

Home Life78

Animal Friends85

Drinks I Like88

The Piper of Hamelin92

The Four Seasons96

My Favourite Things100

Animals I Like103

Time108

铃儿响叮当112

空气在哪里116

合作学练，快乐游戏120

猫虎歌122

体育与健身——四年级急行跳远126

春天的歌128

我的名字，我喜欢——法制教育主题课：不给别人起“外号”132

泥板塑人物137

览中西美术的历程，扮未来多彩世界140

第二篇 教学案例143

赏识教育的重要性145

从分享中享受快乐——《杏儿熟了》教学案例148

学会质疑，主动赏析——教学《我们家的男子汉》有感154

依托学习任务单，让学生能“说”会“道”159

潜入学生心灵深处，促进师生情感共振——《找骆驼》教学案例163

关注表达，以读促学——《小毛虫》教学案例167

仔细看图，大胆想象——浅谈提高低年级学生看图写话能力的有效方法171

“正方体和长方体的认识”教学案例175

“字母表示数”教学案例178

“统计表初步认识”教学案例181

“三角形与四边形”教学案例184

引而思，思而动，动而获188

“整十数除两、三位数”教学案例194

Olaf，the Toy Seller教学案例197

总结，凝练，提升——Fun in Four Seasons教学案例及课后反思202

In the Forest——Animals Talent Show教学案例及课后反思206

巩固创新，展现自我——Things I Like Doing教学案例及课后反思209

Food I Like教学案例213

新的尝试，新的收获217

“做中学科学记录”能力的培养初探221

合作中体验，模仿中感悟——以歌唱《我是一粒米》为主题的综合课教学案例234

小学体育课堂教学案例——触式橄榄球的功效240

地球妈妈病了244

“我的太阳”教学案例248

第三篇 教学论文251

作家引领：探索小学生写作培养之路253

练表达重规范养习惯提高语文能力259

浅谈小学语文作业设计与评价264

成长从阅读开始268

用自由的想象创造一片精彩世界273

由“说”入“写”开启零起点训练——浅谈低年级说话写话训练277

生活化激活语文课堂283

浅谈小学语文教学中语感的培养287

点燃心火——浅谈三年级起步作文教学290

重读课程标准——拼音教学由“分散”到“集中”294

倾听柳林风声——低年级学生倾听习惯的培养策略研究298

点燃学生创新的火花302

新课标背景下提升小学高年级学生写作能力策略的初探306

浅谈小学生口头表达能力的培养311

小学低年级语文开放式写话训练策略的实践研究314

如何设计小学语文作业319

小学语文课堂有效提问分析及策略研究323

作文与道德教育的哲学思考和实践328

让数学课堂不断闪烁思维的火花332

小学数学试卷讲评课常见问题与诊断338

在低年级数学教学中提高元认知水平342

学生对“三角形”认知心理调查分析344

浅谈实践操作在小学数学教学中的作用350

“活”的课堂从谱写“三部曲”开始——浅谈探究学习353

小学数学课堂中有效利用生成资源的实践研究359

眉批在数学作业批改中的运用367

信息技术在小学数学教学中的作用369

课程标准与课堂教学——课程标准理念在英语教学中的渗透376

小学英语任务教学的研究——英语练习作业设计380

立足兴趣教学，成就高效课堂——小学英语课堂教学中有效提问的反思385

小学英语生成性教学的研究与探索389

脑科学视野下的小学英语单词教学——基于网络资源的拓展阅读396

小学阶段的英语故事教学法实践探索400

小学英语低年级词汇教学的方法和策略研究405

新课标下的小学英语阅读教学模式的研究410

美术教学中对学生渗透诚信教育的途径和方法415

探究性学习提高体育课堂学习效能418

探究美术教学中给学生空间发展的弹性教学422

发挥学习任务单功效，促进体育教学成效431

浅谈长笛教学与小学音乐课堂教学的异同435

授之以“渔”而非“鱼”——浅淡小学音乐鉴赏能力的培养441

情境教学在小学信息科技教学中的有效实施446

浅析游戏教学模式对学生学习兴趣的培养450

排球运动员心理素质训练研究456