图书介绍

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学生心理与教育
  • 李耀国,李锦兰编著 著
  • 出版社: 太原:山西人民出版社
  • ISBN:7088·1183
  • 出版时间:1984
  • 标注页数:243页
  • 文件大小:9MB
  • 文件页数:251页
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图书目录

第一讲 心理学与教育工作1

一、什么是心理学1

二、怎样研究学生的心理14

三、心理学与教育工作20

四、展望心理学发展的前景25

第二讲 中小学生心理发展的特点28

一、小学生生理、心理发展的特点30

二、中学生生理、心理发展的特点59

第三讲 教学过程的心理学分析81

一、怎样激发学生的学习动机81

二、怎样集中学生的注意力94

三、怎样帮助学生领会知识100

四、怎样增强学生的记忆力111

五、怎样防止学习中的疲劳144

六、怎样发展学生的智力154

第四讲 思想品德教育的心理学问题168

一、学生思想品德是怎样形成的168

二、思想品德教育中的几个心理学问题分析173

三、学生不良品德的心理因素177

第五讲 心理卫生与教育工作184

一、什么是心理卫生184

二、情绪与教学工作的关系188

三、人格与教学工作的关系195

四、劳动与心理健康205

五、性教育与心理健康208

六、青少年学生心理疾病的治疗211

第六讲 教师对学生心理发展的影响215

一、教师的心理特点215

二、教师的才能219

三、教师的机智226

四、教师的威信229

五、教师的劳动是创造性劳动232

第七讲 家庭教育与心理学问题236

一、家庭教育是人的心理发展的基础236

二、家庭教育是心理学分析240

三、父母亲的心理规范242

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