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第一章 教育经济学概述1

第一节 教育经济学的概念、性质及学科纬度1

第二节 教育经济学的理论基础6

第三节 教育经济学的研究对象与基本内容19

第四节 教育经济学的研究方法与研究意义27

第二章 教育经济学的形成与发展35

第一节 早期的教育经济思想35

第二节 教育经济学的形成与发展40

第三节 我国教育经济学的形成与发展56

第三章 教育与经济增长71

第一节 经济增长概述71

第二节 教育与经济增长的理论分析75

第三节 教育与经济增长的模型分析87

第四节 教育与经济增长的实证分析97

第四章 教育与人力资本形成110

第一节 人力资本概述110

第二节 人力资本理论117

第三节 人力资本对经济增长的贡献127

第四节 教育对人力资本形成的贡献131

第五章 教育投资143

第一节 教育投资概述143

第二节 教育投资的合理比例150

第三节 教育投资合理负担与补偿161

第六章 教育成本与效益176

第一节 教育成本176

第二节 教育效益186

第三节 教育投资风险206

第七章 教育规模经济220

第一节 规模经济概述220

第二节 教育规模经济与规模不经济229

第三节 教育适度规模研究方法及约束条件233

第四节 高等教育发展规模问题的讨论243

第八章 教育供求与就业268

第一节 教育需求与供给的一般分析268

第二节 教育供求矛盾及其调节275

第三节 各类教育供求均衡的实现281

第四节 教育与就业286

第五节 我国大学生就业问题分析293

第九章 教师劳动报酬303

第一节 教师劳动的性质与特点303

第二节 教师的职责与任职条件308

第三节 教师劳动报酬确定的理论依据和原则313

第四节 我国教师的工资结构与工资制度改革317

第五节 高校教师薪酬与权益问题讨论328

第十章 学生资助制度349

第一节 学生资助制度概述349

第二节 学生资助制度的形成与发展355

第三节 世界主要国家大学生收费与资助制度对比365

第四节 我国现行的大学生收费与资助制度分析376

后记387