图书介绍
小学语文教学疑难答问2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 《小学语文教师》编辑部编 著
- 出版社: 上海市:上海教育出版社
- ISBN:7532088898
- 出版时间:2003
- 标注页数:248页
- 文件大小:14MB
- 文件页数:262页
- 主题词:语文课-教学研究-小学
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图书目录
第一部分:偏旁笔画1
偏旁名称的叫法为何不一致1
“攴”的名称是什么2
“攴”的读音是什么3
单独成字和作偏旁时笔顺如何变化3
变形的部首单独写时要不要变形5
“木”“?”作底时可否都称木字底6
“?”这个笔画叫什么名称7
“丿”“?”都可叫成“撇”吗8
“手”“枣”二字怎么写9
“在”字怎么写10
“繁”字怎么写11
第二部分:语音文字13
介音也算在韵母中吗13
“?”等是什么符号14
j、q、x与u相拼不去掉两点行吗15
声母究竟是21个还是23个16
yan为什何不是整体认读音节17
音节是否需要标调19
轻声该怎么读20
有关“间、鲜”等几个宇的读音问题22
“咐、矩、指”等几个字怎么读25
如何掌握“血”字的读音26
教材中这些字的注音对吗26
“着地”怎么读29
“不可计数”的“数”该读何音30
读mo,还是读mei31
为何“澎”“咱”“荫”统读之外另有读音32
这个“解”读jie,还是读xie33
“旋转”的“转”读什么音34
“系”究竟该怎么读35
“哼(hng)”的读音是否规范36
“薄”的bo、bao二音如何区分38
这个“裳”读shang还是chang39
“凌”“淋”“晃”为什么读第一声40
“寒颤颤”“沉甸甸”应怎么读41
“月黑见渔灯”的“见”怎么读42
这里的“露”读lou还是lu43
“自作自受”的“作”读第几声44
关于古诗中“斜”“柴”的读音46
“账”是个规范字47
答广西某教师问48
一个字的结构划分标准是什么50
“倒”字是什么结构52
“肃”字是什么结构54
尸字头字和广字头字结构是否相同56
“容”字该查什么部57
“婪、梦、梵”的部首为何不同58
“丑、垂、葵”的笔顺究竟怎样60
“黑”字的笔顺究竟哪种对61
“里”“坐”中的“土”为何笔顺不同63
第三部分:词语名子65
“偶尔”与“穿梭”是否矛盾65
“丁零零”和“丁铃铃”可否通用66
“硬邦邦”与“硬梆梆”相同吗68
为何用“你”而不用“您”69
为什么用“蹬”而不用“登”70
为何“项带银圈”用“带”而不用“戴”71
“锦上添花”与“雪中送炭”是反义词吗73
“作”与“做”是否可以通用74
“余辉”和“余晖”哪个规范76
“真珠”与“珍珠”哪个对76
蜡梅?腊梅?78
选填“出神”还是“入神”79
是“扣”,还是“叩”80
是“采”,还是“彩”81
是“爬竿”,还是“爬杆”83
是“想象”,还是“想像”84
是“唯一”,还是“惟一”85
“战胜”与“战败”作何解释87
“等”字怎样用88
“画”与“划”的用法有何区别89
“缺乏”“缺少”的用法有何区别90
“时期”“时代”“年代”有何联系与区别91
有关两道练习题的答问92
“拿×是问”何解94
“万古长青”能否写成“万古常青”95
怎样回答“有没有?”96
怎样使学生掌握调整句序的方法97
如何调整好这些排列错乱的句子99
怎样理解“第三者的转述”100
如何转述这样的句子101
语序:组词成句的重要手段104
第四部分:语法修辞104
主语承前省略有哪些特殊方式106
这里用“只要”恰当吗108
量词的使用原则是什么110
“哼!”算不算一个句子111
这段话的两层之间是什么关系112
如何判定用“否则”造句的正误113
这些否定、肯定形式意思是否相同115
这两道题关联词语怎么填116
“宁可”“也”是一对关联词语吗118
这个反问句如何改为陈述句119
这一句究竟是不是反问句120
这样变换句式行吗122
这个句子如何改为“把”字句123
“陈小刚趣闻”是句子吗124
这一句有没有语病125
“这美丽的南国的树。”是个完整的句子吗126
修改《威尼斯的小艇》中的一个病句128
这个病名怎么修改129
这个病句哪种改法对130
这个病句题的示例对吗131
这个句子如何缩句133
复指短语作语、宾语的句子如何缩句135
“黄盖的船把帆扬足”有没有语病137
这个句是病吗138
这个病句这样改是否符合要求139
“仔细端详”有语病吗141
“差不多都”“全都”是否有语病143
“反复”与“许多次”是否重复144
这个句子运用了什么修辞手法145
怎样辨析比喻和拟人146
这两句如何判定比喻和拟人148
这一句是不是比喻句149
这四句是不是比喻句150
这是比喻句吗152
同类事物可否构成比喻153
这句话是不是比喻句155
这个比喻句的本体究竟是什么156
这是个反问句吗157
这是排比句吗159
关于“舛互”修辞格160
是“移就”,还是“移觉”162
第五部分:标点符号164
这里应使用什么标点164
并列词语之间什么情况下用逗号166
逗号也可用于并列词语之间吗168
这里用逗号对吗169
这些标点改得对不对171
这里为何不用问号而用逗号173
这里的逗号是否用错了174
这里的标点对吗175
书名号兼有其他标点的作用吗177
“想”字后标点怎样使用179
“某某说”在中间用冒号对吗181
分号可用于非并列复句吗182
到分号处算不算一句话183
反问句末尾能不能用叹号185
为何只有前引号没有后引号186
这里右半个引号的位置是否错了188
关于省略号的用法189
这里的省略号表示什么190
在什么情况下省略号用12个小圆点192
这里的标点是否该用破折号194
双破折号如何理解196
“圣经”二字为什么不加书名号197
第六部分:教材教法199
怎样理解《游园不值》中的有关字句199
“钟山只隔数重山”何解200
《小池》具备“诚斋体”特点吗201
怎样解释“留连戏蝶时时舞”202
“恰恰”当作何解204
《绝句》前两句和后两句的关系怎样204
《暮江吟》中的江是指哪一条江206
“连三月”何解207
“月亮地下”究竟何解209
“二月春风似剪刀”中以什么比什么210
“床前明月光”的“床”作何解211
《鸟的天堂》中所写景象什么情况下才有212
《丰碑》中的故事是否发生在长征途中213
画挂在“北墙”还是“东墙”214
《凡卡》中的两个疑难问题216
凡卡为何能写出那么长的信218
联想与想象的区别在哪里220
“总分”式和“概括具体”式有何区别221
“教参”上这个说法为何前后不一致223
句与句之间是怎样联系起来的225
这段话中有几句话226
含对话的自然段如何计算句子数目228
怎样确定一段话中有几句话229
这类题目怎样回答231
“再”与“在”常用错怎么办232
这样造句是否可以234
第七部分:常识资料236
“桃花”能“种”吗236
怎样理解“梅子黄时日日晴”237
“哨棒”是什么237
54门礼炮28响有何寓意238
钱塘江潮何以八月十八最壮观239
长城东至哪里为准确241
我国何时称“中国”的241
火烧手榴弹会爆炸吗243
为什么火柴能在墙上擦燃244
凡卡为什么有两个不同的名字245
卢沟桥的石狮到底有多少只245
一首绝句是四句还是两句247
《关于小孩子》是篇怎样的文章248
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