图书介绍

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蔡朝阳著著
出版社：宁波：宁波出版社
ISBN：9787552601152
出版时间：2012
标注页数：260页
文件大小：11MB
文件页数：284页
主题词：教育工作－研究－中国

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图书目录

第一辑以自由看待教育我所思兮在山腰——从教十三年记3

带一本书去课堂12

语文是公民教育的通路28

高考不开放则作文无自由30

高考制度对年轻人的三重束缚33

开放只是暂时的，规矩才是永恒的36

我不能悲伤地坐在你身旁39

“代读”是一个富有智慧的发明44

所谓“文理分科”就是穷折腾47

制度性歧视与代课教师悲剧的根源51

用思想启明教育之光54

大学通则的中国困境56

教育多元时代的空谷足音61

长沟流月去无声——教育史上的“民国范儿”66

第二辑教育从孩子开始孩子，你慢慢来81

未来的主人翁87

孩子的人生是他自己的人生98

请让他们慢慢长大——对小学现行三套语文教材母亲与母爱话题的研究综述103

我反对泛道德，而非反对道德112

用一生学习做父亲127

绘本和孩子132

童年的消逝——写给菜虫五周岁的儿童节140

祈望天下父母永远懂得孩子的心灵144

第三辑守住教师的底线观念正确的学生与恪尽职守的教师151

卢安克，我们离他的世界还很远158

不是心怀理想，而是身怀利器163

魔兽世界改善人性——兼谈网络游戏的教育学意义166

敢有歌吟动地哀——那些感我至深的诗歌174

影响我至深的一本书——《唐宋名家词选》183

在鲁迅路口187

在悖谬中坚持有趣——有关《独唱团》190

他不是低能，他只是善良193

我独爱他孤独的失败人生——有关《放牛班的春天》196

寻找有意义的教育——我所认识的范美忠199

一个人在途中——记我的朋友郭初阳218

过去的每一日都饱满有质地——关于我的朋友吕栋231

关于杭州三联书店关张答杭外同学问234

中小学教师可能是知识分子吗——对话梁卫星239

倾听一种自上而来的声音——答童蓓蓓问247

后记不想被世界改变的人257