图书介绍

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被忽视的童言
  • 姜爱玲著 著
  • 出版社: 北京:商务印书馆
  • ISBN:9787100099783
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:219页
  • 文件大小:33MB
  • 文件页数:235页
  • 主题词:儿童心理学-身势语-研究

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图书目录

导 言 认识身体的语言,让你更了解孩子1

第1章 犀利孩子的N个诡计7

一、在家有话说不得,来到学校说不停8

【为您支招】用关心理解孩子的真心14

二、缺乏安全感的孩子,容易打翻醋坛子16

【为您支招】孩子的安全感,需要父母来建立22

三、故意搞破坏,其实是需要您的爱24

【为您支招】只要您愿意陪伴,孩子就会乐开怀30

四、“恶人”先告状,原来是为自己平反32

【为您支招】家有告状儿,可以这么办37

五、爱耍赖的孩子,真的有糖吃吗39

【为您支招】慢点儿吃棉花糖,孩子会更知足感恩45

六、大吼大叫的家庭,培养出易怒的孩子47

【为您支招】温柔和坚定,教出孩子好性情53

【动作小教室】父母看一看 动作背后的心情故事55

亲子动一动 亲子间的情感交流56

第2章 说谎孩子的难言之隐59

一、父母一厢情愿,孩子并不甘愿60

【为您支招】倾听孩子心,快乐去学习66

二、孤单的小神偷,想唤回父母的心69

【为您支招】父母的关爱,让孩子跟偷窃说拜拜75

三、孩子不诚实,是因为心怀恐惧77

【为您支招】想要孩子诚实,自己先得要诚实83

四、父母承诺频失信,孩子守信办不到84

【为您支招】有守信用的父母,才有守信用的孩子91

【动作小教室】父母看一看 空间的接触和运用93

亲子动一动 让想象力动起来94

第3章 任性小孩的求救信号97

一、父母不放手,孩子不动手98

【为您支招】孩子的独立自主,从做家务开始104

二、过度呵护,孩子怎能学会负责106

【为您支招】父母不放手,孩子不动手111

三、松绑了原则,孩子失去的不只是时间113

【为您支招】除了电子游戏,人生还有其他好风景118

四、沮丧的小组长,需要更多看见和赞美121

【为您支招】表情、动作和口语,都是沟通表达127

【动作小教室】父母看一看 动作的时间和韵律129

亲子动一动 身体小魔镜——启发孩子的主动性130

第4章 不安孩子的真情告白133

一、欺负同学的小恶霸,内心其实很脆弱134

【为您支招】找回孩子心中的小天使139

二、建立自我形象,先懂得欣赏和接纳141

【为您支招】建立自我形象,先懂得欣赏和接纳146

三、少了陪伴和鼓励,孩子的自信就缺乏149

【为您支招】父母师长给肯定,孩子的自信不缺乏156

四、遭长辈轻视的孩子,如何学会爱自己157

【为您支招】同情、坚定、幽默、沟通164

【动作小教室】父母看一看 心身的力道和收放166

亲子动一动 身体雕塑家——打造自信的好体态167

第5章落单孩子的生存之道171

一、管教前后不一致,孩子行为难控制172

【为您支招】父母言词明确,孩子有所依循177

二、没被满足的孩子,怎能真心与人分享178

【为您支招】我的东西和你的东西,分清楚,讲明白184

三、缺乏弹性的父母,教出缺乏弹性的孩子185

【为您支招】有弹性的多元思考,让孩子的心更宽广190

四、模糊的身体界线,是孤立的导火线192

【为您支招】身体的接触,很重要也得很谨慎197

五、错误的空间使用,让别人感受不到尊重199

【为您支招】让孩子看到自己的距离205

六、同理心缺乏,人脉经营有问题207

【为您支招】你懂我,我懂你,大家快乐在一起213

【动作小教室】父母看一看 看见孩子的距离感216

亲子动一动 律动你我他——玩出人际的潜规则217

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