图书介绍

高等工程教育论2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

马志清主编著
出版社：北京：北京理工大学出版社
ISBN：7810138723
出版时间：1993
标注页数：323页
文件大小：13MB
文件页数：334页
主题词：高等教育-工科(教育(学科: 概论) 工科(教育)-高等教育(学科: 概论)

PDF下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]

点击复制MD5值：86f2fdee6c4106afe4ed69be65a4360a

下载说明

高等工程教育论PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

点击复制85GB完整离线版磁力链接到迅雷FDM等BT下载工具进行下载详情点击-查看共享计划

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数要大于标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

图书目录

目录1

第一章绪论我国高等工程教育的回顾1

第一节面向经济建设，发展高等工程教育2

第二节几点基本经验与认识13

第二章高等工程教育的基本特征28

第一节在高等教育系统中的高等工程教育28

第二节科学技术进步、生产发展与高等工程教育33

第三节高等工程教育的主要特性和主要矛盾39

第四节高等工程教育的基本结构49

第三章高等工程教育的培养目标57

第一节教育方针和培养目标57

第二节高等工程教育的培养目标和基本规格69

第三节培养现代社会的工程师76

第一节高等教育的教学过程85

第四章高等工程教育的教学85

第二节高等工程教育的教学目标与原则87

第三节教学过程的组织与实施98

第四节教学方法与教学手段119

第五节因材施教123

第六节学生知识能力的检验127

第五章高等工程教育的学习130

第一节学习的基本概念130

第二节有关学习心理的几个问题136

第三节工科类大学生的学习方法146

第六章高等工程教育的高层次人才培养157

第一节高层次工程技术人才的基本特征157

第二节工程类型研究生培养162

第三节非研究生途径培养169

第一节高等工程教育教师的地位和作用182

第七章高等工程教育的教师182

第二节高等工程教育教师的基本素质184

第三节高等工程教育教师队伍建设的基本途径191

第四节重视青年教师队伍的建设202

第八章高等工程教育与科研、生产相结合207

第一节高等学校职能的拓展207

第二节培养全面发展的新人212

第三节教学、科研、生产三结合的途径与方式218

第九章高等工程教育的教学评价233

第一节教学评价概述233

第二节教学评价的指标体系和组织实施241

第三节高等学校的课程评价250

第四节高等学校的毕业设计评价262

第一节教学管理的基本规律270

第十章高等工程教育的教学管理270

第二节教学管理的主要内容278

第三节教学管理的科学化286

第十一章国外高等工程教育的改革与发展293

第一节高等工程教育与工业发展的关系293

第二节确定培养目标的基本依据295

第三节课程计划的变革299

第四节教学过程引入计算机308

第五节教学、科研、生产相结合体制的建立和发展310

第六节关于好教师、教学好的几点认识314

第七节另一类高等教育机构—英国多科技术316

大学和专科学院的高等工程教育316

第八节高等工程继续教育319

主要参考书目322