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上篇　新闻理论与媒介素养研究新闻学理论体系与理论品格3

作为一门崭新学科的新闻文化43

从“人、信息、价值整合”看新闻文化62

新闻文化的学科观——兼谈新闻文化的定义、框架结构及特征74

解读新闻文化的价值观意义93

面对挑战的科技新闻文化105

传播文化的发展观检讨——兼论我国传播文化的发展战略问题117

论社会主义市场经济条件下新闻理论与实践的变与不变135

政治文明建设与公众舆论监督158

媒体与政府形象的关系研究171

构建和谐社会：新闻传媒的功能、使命与作用182

媒介公共性问题研究三题196

从创新意识谈新闻工作思维方法的十个关系206

以人为本是三代中央领导集体新闻思想的灵魂218

千年等一回 报章竞争辉——京、津、粤新千年报纸扫描230

党报的深度影响从哪里来？——谈《经济日报》经典报道案例有感237

下篇　传统文化与教育发展研究孔子思想的四个来源和四个组成部分247

从方法论看孔子“过犹不及”的中庸思想259

孔子和孔子思想的“境界观”268

“郑声”非《诗经》郑风辨285

当代中国传统文化面临六个转变301

近年来中西文化比较研究情况述评310

我国文化发展战略的思考与设计328

知识经济与可持续发展——关于构建有中国特色的知识经济体系343

关于我国西部大开发中诸多关系的宏观思考354

关于数学文化的学术思考369

邓小平思想与社会主义的命运——兼论邓小平思想的时代性389

做好培养跨世纪人才这篇大文章——兼谈造就一支跨世纪的宏大科技队伍404

附录　感悟与创新纵横自有凌云笔 却从偶然说必然421

后记440