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上编 科学研究论文与教学研究论文2

二十年来汉语方言研究述评&詹伯慧2

广西容县白话音系&陈晓锦26

香山片粤语的分布、特点及其内部差异&甘于恩53

“是”的任指义探讨&伍巍67

广州话的名动同源词&钟奇79

汉语语法研究的过去、现在与将来——关于汉语语法研究的一种理论务虚&杨启光91

口头语体风格例释&曾毅平103

“差一点”句式再议&周娟119

锐意改革而又傍人藩篱的《中国文法论》——汉语语法学名著的语法评析与文化解读之一&杨启光132

对培养博士研究生的几点想法&詹伯慧162

《现代汉语》课程设置改革刍议&杨启光173

《广州方言研究》选修课的验收方式&陈晓锦185

浅谈现代汉语语法教学的几个做法&周娟190

中编 “语言学概论”教学改革研讨会论文200

编者按200

突出抽象思维之美，建设语言学基础理论课——中文系现代汉语教研室“语言学概论”教学改革小型研讨会综述&曾毅平201

高校“语言学概论”课程改革之我见&甘于恩212

“语言学概论”教学改革谈&李军221

立足课程特色，建设特色课程&皮鸿鸣227

略论高校《语言学概论》课程的矛盾和对策&段益民233

师范性“语言学概论”教学探索&叶竹钧245

“语言学概论”课程建设的若干问题&曾毅平256

下编 多媒体教学研究与实践266

现代汉语语法学多媒体教学的研究与实践&杨启光266

现代汉语语法学多媒体课件、教材及其教学试验评析·编者按278

多媒体教学与素质教育&1998级基地班　孟楠281

多媒体教学的展望与忧思&1998级基地班　王莹284

多媒体教学之我见&1998级基地班　朱敏华287

关于《新编现代汉语·短语篇》多媒体教学的若干建议&1998级基地班　陈国华290

浅评“现代汉语”的多媒体教学&1998级基地班　莫伟恩292

对现代汉语多媒体教学的看法&1998级基地班　刘乐恒296

简评《新编现代汉语·短语篇》的练习题&1999级基地班　谢蔓298

科技与人文并存&1999级基地班　赵彤303

评《新编现代汉语·短语篇》的教学内容改革&1999级基地班　谢世明306

评《新编现代汉语·短语篇》及其CAI教学&1999级基地班　王宇丹312

评现代汉语短语及句法结构的教学内容改革&1999级基地班　蔡菡317

浅谈现代汉语教学手段的改革与端正学习态度&1999级基地班　朱光宇324

评现代汉语语法学CAI课件及其网上教学试验&2000级基地班　梁赟327

评现代汉语语法学课&2000级基地班　王宇333

清晰　系统　严谨&2000级基地班　宋苑丹336

人文性与实证论的矛盾　疏离感与求索欲的并存&2000级基地班　余楚彤338

网络教学之我见&2000级基地班　张天昊342

为学之舟楫&2000级基地班　马薇344

我对现代汉语语法课的看法&2000级基地班　郑布贤347

新瓶装陈酒，越酿越醇&2000级基地班　杨文349

学习语法也能网上冲浪&2000级基地班　万子君352

引起学习兴趣的汉语语法教学改革试验&2000级基地班　张建业354

附录359

附录一 暨南大学中文系1996—1998级汉语言文字学专业博士论文提要359

附录二 暨南大学中文系1996—1998级汉语言文字学专业硕士论文提要374