高校辅导员的素质标准与开发 基于胜任力模型的分析2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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导论1

第一节 研究背景与研究意义1

第二节 文献综述与评价13

第三节 研究思路与方法32

本章小结39

第一章 高校辅导员胜任力模型建构40

第一节 研究的目的、方法与步骤40

第二节 结果与分析44

第三节 高校辅导员区分胜任力模型体系46

第四节 高校辅导员共有胜任力模型体系54

本章小结61

第二章 高校辅导员胜任力模型案例验证62

第一节 案例验证1：西南大学辅导员聂老师63

第二节 案例验证2：重庆大学辅导员姚老师67

第三节 案例验证3：湖南工学院辅导员王老师71

第四节 案例验证4：华南理工大学辅导员李老师76

第五节 案例验证5：南京师范大学辅导员朱老师80

本章小结86

第三章 辅导员胜任力模型问卷验证与测验编制87

第一节 研究问题与目的87

第二节 研究方法与步骤87

第三节 结果分析89

本章小结99

第四章 高校辅导员胜任力现状与问题分析100

第一节 研究问题与目的100

第二节 研究对象与方法100

第三节 研究结果102

第四节 高校辅导员素质发展现状及其问题分析114

第五章 改善与提升高校辅导员素质的开发策略118

第一节 研究问题与目的118

第二节 从国家层面加大对高校辅导员队伍建设的政策支持118

第三节 从社会层面充分发挥行业性协会的作用120

第四节 从高校层面基于辅导员胜任力模型进行开发与管理121

本章小结151

第六章 总体讨论153

第一节 辅导员职业的特殊性153

第二节 胜任力建模的方法155

第三节 胜任力模型在辅导员开发中的应用157

第四节 胜任力测验中的社会称许性157

参考文献159

附录168

附录一：辅导员个案访谈协议168

附录二：辅导员个案访谈纲要169

附录三：胜任力词典初稿171

附录四：胜任力词典终稿174

附录五：区分胜任力编码词典177

附录六：访谈录音片段示例183

附录七：编码片段示例185

附录八：访谈典型案例整理186

附录九：一致性分析表200

附录十：区分胜任力和共有胜任力统计指标204

附录十一：高校辅导员行为自评问卷出题维度207

附录十二：高校辅导员行为自评问卷213

附录十三：高校辅导员胜任力测验218

附录十四：探索性因素载荷表221

附录十五：行为自评问卷保留项目分析结果223

附录十六：验证性因素分析参数估计路径图225

附录十七：胜任力模型其他案例分析226

附录十八：北京大学辅导员工作报告235

后记246