图书介绍

教育科学研究方法2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

郭春彦主编著
出版社：北京：人民教育出版社
ISBN：7107234682
出版时间：2011
标注页数：302页
文件大小：50MB
文件页数：318页
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图书目录

第一章教育科学研究方法概述1

第一节科学研究与教育科学研究2

第二节教育科学研究方法的内容及分类10

第三节教育科学研究方法的历史与展望14

第四节中小学开展教育研究的意义和原则19

第二章研究课题的选择和论证23

第一节正确选题的意义23

第二节研究课题的来源及选题原则25

第三节研究课题的论证32

第三章文献的检索和利用39

第一节文献的类型及检索渠道39

第二节文献的阅读、整理和利用45

第四章教育科学研究设计的基本过程49

第一节教育科学研究设计概述49

第二节研究假设的提出和变量的识别51

第三节研究取样的设计60

第四节研究设计与实施66

第五章调查研究法71

第一节调查研究法概述72

第二节调查研究法的类型75

第三节调查问题的提问与回答模式83

第四节调查问题答案的编码与记分93

第五节调查研究法的实施步骤97

第六章教育观察法101

第一节教育观察法概述102

第二节结构性观察与自然观察106

第三节教育观察法面临的问题及如何消除观察者误差111

第七章教育实验研究法115

第一节实验设计中的基本问题116

第二节真实验设计121

第三节准实验设计和非实验设计139

第八章教育与心理测量法155

第一节教育与心理测量法概述156

第二节教育与心理测验161

第三节测验的信度与效度分析方法169

第四节心理测验的项目分析方法180

第五节测验的编制与标准化187

第九章小样本研究法195

第一节个案研究法195

第二节口语报告法200

第三节 Q分类技术204

第四节社会测量法206

第十章教育研究的统计分析方法（上）211

第一节描述统计的基本方法211

第二节参数统计检验法228

第十一章教育研究的统计分析方法（下）241

第一节参数统计检验法——方差分析241

第二节非参数统计检验法256

第十二章教育研究成果269

第一节教育研究成果的形式269

第二节研究报告的撰写272

主要参考文献282

附表285

表1 标准正态分布表（曲线下的面积与纵高）285

表2 t分布的双侧分位数（ta）表290

表3 秩和检验表292

表4 x2分布的上侧分位数（x2 α）表293

表5 F检验的临界值（Fα）表295